не только действительности, но и истинных знаний.
Этот процесс довольно кропотлив и требует довольно больших затрат времени, ибо не так всё просто как кажется, на первый взгляд.
Поэтому добровольные поиски в развитии Словософии тех людей, которым в будущем откроется возможность такая, будет благодарна не только наша планета Земля, но и другие планеты не только Солнечной системы, но и других звёздных систем.
Творческое развитие Словософии при правильном восприятии даёт возможность проявлять те знания, которые раньше были скрыты в мудрых изречениях, и эти раскрытия помогут людям Светлого Будущего умело пользоваться раскрытыми знаниями, которые для них помогут указать верные пути к восприятию истинных знаний.
Итак, начинаем показ тех способов исследований мудрых изречений которые могут проявляться во многих вариантных извлечений.
Возьмём наиболее известное мудрое изречение:
ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА (Гораций) (см. книгу Т.Г.Казачёнок, И.Н.Громыко «Античные афоризмы» стр.157).
Попробуем увидеть внутренние смыслы с помощью Словософии.
Для этого необходимо выражение мысли
– ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА немного преобразить в написании.
Итак, напишем в следующем виде:
ЗОЛОТАЯСЕРЕДИНА, а далее попробуем извлечь смыслы нового звучания:
ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА – ЗОЛ ОТ А Я С ЕР ЕДИНА, то есть получилась фраза ЗОЛ от А, Я с Ъ (ЕР) едина.
Далее, вникая в смысл этой фразы мы можем представить, что при единении букв Я и Ъ (ЕР по названию кириллицы) получится своеобразный знак (см. стр.4 «СЛОВОСОФИЯ». Самиздат. Москва. 2000 г.).
Теперь посмотрим смысл первой части получившейся фразы: ЗОЛ ОТ А.
В этой фразе выявляется смысл того, что с буквой А могут происходить, своего рода, преобразования даже в алфавите.
Вы наверное знаете, что буква Я была образована из букв:
– ЮС МАЛЫЙ и а йотированное, поэтому и было то зло заложено в букве первой алфавита.
В другом варианте – фраза ЗОЛ ОТ А можно представить следующим образом – ЗОЛ (буква) (ОТ) А.
Итак, получаем новую выражаемую мысль от фразы ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА – (см. стр.4 «СЛОВОСОФИЯ». Самиздат. Москва. 2000 г).
Дальше подумайте самостоятельно и постарайтесь найти новое, дающее в этой фразе вход в Светлое Будущее.
Следующее изречение, дающее новое – УЧИТЬСЯ НИКОГДА НЕ ПОЗДНО (см. книгу Т.Г.Казачёнок, И.Н.Громыко «Античные афоризмы» стр.247).
Попробуем применить определённые методы для обнаружения внутренних смыслов.
С помощью определённых преобразований получится следующая
УЧИТЬСЯ НИКОГДА НЕ ПОЗДНО – УЧИТЬСЯНИКОГДАНЕПОЗДНО —
УЧ И ТЬ С Я, Н И К О Г, ДАН Е ПОЗ ДНО.
Получилась своеобразная фраза, в которой трудно для несведущего понять смысл её.
Чтобы
