и развитию профессорско-преподавательского состава, с одной стороны с позиции осмысления и коррекции своего внутреннего достояния как профессионала и личности, с другой стороны изучения и адаптации внешней образовательной среды [1]. Рассмотрим какие основные требования предъявляет вуз к преподавателю в инновационной деятельности, это:
1. Разработка и оформление результатов интеллектуальной деятельности (РИД): регистрация патента, полученного на разработки ВУЗа, получение лицензии на право интеллектуальной собственности.
2. Участие в работе и разработке проекта инновационных предприятий:
• малых инновационных предприятий (МИПах) с участием университета в составе учредителей;
• бизнес-инкубатора и Центра инноваций (кураторство подготовки и реализации студенческих предпринимательских проектов, научное кураторство МИПов);
• консультирование студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей и сотрудников по вопросам создания бизнеса и ведения предпринимательской деятельности.
3. Организация участия студентов в работе малых инновационных предприятий и патентно-лицензионной деятельности.
4. Трансформация курсовых работ и ВКР в бизнес-проект.
Российским экономическим университетом им. Г. В. Плеханова разработана и внедрена инновационная виртуальная образовательная среда «Цифровой университет», позволяющая всем участникам образовательного пространства:
1. Организовать управление учебным процессом для всех зарегистрированных пользователей;
2. Оптимизировать системную коммуникацию «преподаватель-студент-администрация вуза»;
3. Организовать систематический контроль эффективности обучения, усвоения знаний и сформированности компетенций студентов;
4. Организовать и управлять через медиа-площадку, познавательной и мотивационной активности студентов к достижению успеха в обучении.
Основная цель создания инновационной виртуальной образовательной среды «Цифровой университет» – это:
1. Вывести российские ВУЗы на лидирующие позиции в мировом рейтинге QS;
2. Воспитать и научить современных студентов, к стремлению в получении знаний и применения их на практике;
3. Оказание помощи преподавателю в профессиональной педагогической деятельности;
4. Сделать современный процесс обучения эффективным и удобным для всех участников образовательного процесса.
В рабочем кабинете преподавателя виртуальной образовательной среды «Цифровой университет» предусмотрены:
1. В закладке «Структура вуза» находятся все подразделения университета.
2. В закладке «Мероприятия» анонсированы все (Выступления, конференции, мастер-классы, конкурсы, семинары, анкетирование) по датам проведения, для быстрого информирования
