Школьная лихорадка и ошейник для тигра. Ки Чанс

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Школьная лихорадка и ошейник для тигра - Ки Чанс страница

Школьная лихорадка и ошейник для тигра - Ки Чанс

Скачать книгу

колы на проведение «Дня чудаков».

      Накануне директор школы – полный, лысый, с неизменной улыбочкой в прищуренных глазах Ефим Иванович Лешаков – доложил коллективу об эксперименте.

      – Уважаемые коллеги! Мы так отстали от других школ в плане инноваций, обновлений, ап…

      Директор замолчал и уставился в свои бумаги.

      – Ап…

      Ефим Иванович протёр очки и, стараясь звучать уверенно, прочитал по слогам:

      – Ап-грей-дин-га. Да! Апгрейдинга. Выражаясь современными терминами… Компьютерными…

      – Скажите ещё «ри-брен-дин-га», – мрачно перебил его вечно хмурый, печальный, похожий на Ньютона после удара яблоком по голове молодой физик.

      – И скажу! Вот сейчас возьму и скажу! Даже крикну: «Рибрендинга»! Он нам тоже нужен!

      – А «рибрендинг» это от слова «сбрендить»? То есть того…

      Тихо и интеллигентно вступила в разговор молодая учительница литературы и повертела пальцем у виска.

      – Если я права, то мы уже на правильном пути.

      – Муза Мандельштамовна! Стыдно Вам, словеснице, учительнице русского языка, не владеть новыми терминами! Теперь я ещё больше убеждён в том, что «Дни чудаков» нам не просто нужны… Нет! Нам необходимо включить их в расписание! Нам не хватает хорошей школьной лихорадки! Чтобы встряхнуть всех новыми методами и заразить новыми идеями! Чтобы поднять температуру творческого поиска!

      При слове «заразить» директор столовой подпрыгнула на стуле, а завуч мрачно заметила:

      – Опять придётся семью попкорном кормить и переселиться с ноутбуком на кухню.

      – Нужно будет – мы все на попкорн перейдём и на кухню переселимся! Но апгрейдимся, зарибрендимся и залогинимся в новую виртуальную, сетевую реальность! В ту, в которой нашим детям интересно, и в которой, возможно, им придётся жить в двадцать первом веке.

      – Только не на школьную! – громко и невпопад взвизгнула директор столовой и тут же заметила встревоженные взгляды коллег в свою сторону.

      – Я про кухню! Никаких переселений на школьную кухню! Вон к завучу залогинивайтесь на здоровье! Питайтесь из её микроволновки! А мне лишние кишечные палочки не нужны!

      Однако ни тон, ни огнеметательный взгляд Лешакова возражений не допускал. Не приглашал он и к дискуссии.

      – Итак! Объявляю завтрашний день началом экспериментальной программы обновления, то есть, апгрейдинга школы. И, разумеется, рибрендинга. Будем менять наш имидж. Создавать новое впечатление о себе. Уроки по расписанию сохраняются. Но первые два мы заменяем фестивалем « Айфоновы причуды», а третий и четвёртый – «Роботами из прошлого». Учителей физики, астрономии и литературы прошу вечером быть на связи.

      – Звонить нам каждые пять минут, что ли, будете? Интересоваться, достаточно ли мы сбрендили для эксперимента? – не удержался от ядовитого комментария астроном.

      – Я вас буду маршрутизировать. По Скайпу.

      По учительской разлился холодок ужаса. Притихли все.

      – Коллеги! Прошу понять меня правильно. Я запущу вас по правильному учебному маршруту. Дам все необходимые указания на предмет внешнего вида и поведения на уроках. Скажу сразу. Самовольные выходки, непрошеные выкрики, беготня по классу в припадке учительских чувств запрещаются.

      После последнего разъяснения вопросов ни у кого не осталось.

      На следующий день седьмой «Б» не просто гудел. Он гудел нетерпением с той самой минуты, как староста объявил всем об изменениях в расписании.

      Была и ещё одна причина для шепотливого обмена мнениями. В класс пришла новая ученица. Пошёл слух, что звали её необычно. Но на вопрос об имени девочка упрямо не отвечала. И ребята спорили на пари – в качестве оного принимался перевод английского текста и решённая задача по математике, – каким таким неведомым именем обладала стройная, с тугими завитками чёрных волос, невысокая незнакомка.

      – Привет всем!

      Учитель астрономии, он же – физики, сокращённо «астрик», выглядел так непривычно и круто, что сродни космической тишина поглотила привычные школьные шумы. Сам педагог смотрел на класс в некой растерянности.

      – Вы, что ли, в хипстеры подались? – спросила отличница Вера с первой парты.

      – А почему бы и нет? У тебя есть возражения?

      Вера тут же получила тычок в бок от соседа Гвоздева, попросту Гвоздя.

      – Слушай, отличница, а кто такие «хипстеры»? Это которые хип-хоп танцуют что ли?

      Ответ он получил отнюдь не от Веры.

      – Гвоздев!

Скачать книгу