РМЭС. Мастер. Филипп Богачев
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу РМЭС. Мастер - Филипп Богачев страница 10
В любом навыке есть три уровня владения этим самым навыком, и понимание моделей челленджей важно для перехода на любой из них.
Первый уровень – это новичок. Везде тебя ждут подвохи, все кругом враги, ты растерян, и чтобы сохранить контроль, всегда и везде действуешь по инструкции. Инструкция – основа безопасности и снятия с себя ответственности – «я делал так, как вы сказали».
На этом уровне в своем развитии остаются полные ничтожества и генетический мусор, но это и к лучшему, рабы нужны будут всегда.
Второй уровень – подмастерье. Это человек, который начинает эксперименты с материалом, он меняет местами части стратегий и структур, и смотрит, что получается в итоге. Это пора открытий и замечательных экспериментов – часто здесь рождаются открытия, которые значительны на совершенно любом уровне, потому что мозг максимально гибок именно тут.
Третий уровень – уровень мастера. Человека, который создает свои модели, который не только экспериментирует с изменением чужих идей, но так глубоко проник в тему, что находит новые причинно— следственные связи, и на основании своего опыта создает новые законы реальности. Великий мастер приобретает еще одну главную особенность – это состояние игры, когда со стороны кажется, что человек валяет дурака, однако цели у этого человека достигаются быстрее других. Мало кому удавалось на моей памяти интегрировать состояние игры (лучше всего этот навык удавался Смеющемуся Будде).
Что у нас в итоге получается? Останавливает бойца то, что развиваться – страшно. Надо брать на себя ответственность, надо делать шаг вперед, винить в неудачах можно только себя (не понимая, что так собирается бесценный опыт). Многие люди вообще по жизни не понимают, что то, что они считают мечтами, может быть реализовано до следующего вторника.
Путей решения проблемы три. Первый – ничего не делать. Способ пораженчества и полной деградации. Плюсы в том, что моим детям тоже нужны будут рабы в их бизнес – империях. Второй способ – создание кружка единомышленников, по модели социального роста (снова читаем книгу «Успех. Позитивный образ мышления» – первую часть). Третий способ – понимание того, что, кроме тебя самого, твои мечты и цели не достигнет никто, и этот путь можно пройти в одиночку, воспитав свой разум решать задачи любого уровня сложности. Это и есть путь Челленджера (не того, который на восемь секунд, а человека).
Так что же это такое – челлендж, блин? – спросишь ты меня. Отвечу.
Настоящий челлендж – это вызов твоим способностям. Челлендж – это делать то, чем ты будешь гордиться (с развитием навыков уровень челленджа возрастает, но не отменяет факт того, что достижениями можно и нужно гордиться). Челлендж – это баланс пределов возможностей твоего организма и психики и интереса достижения. К примеру, когда ты хорошо