ея и храброго мальчика Ваську.
– У-у-у. Царевна, разбойник – это всё сказки. Это не интересно, – сказали мальчишки.
– Очень интересно, – уверял мальчишек директор. – Царевну Алёнку похитил колдун. Храбрый мальчик Васька, (такой же, как вы, первоклассник) несёт письмо к царевичу Ивану, чтобы спасти Алёнку. Колдун велел разбойнику Агею догнать Ваську, отобрать письмо …
– Конечно, сказки! – сказал Петька Спичкин, шалун и первый непослушник в классе. – Лучше разыграть про инопланетян или монстров! Или про ниндзя! А разбойники, колдуны, царевны – всё сказки!
– Любая сказка может стать явью! – вдруг сказал один бородатый дяденька с хитрой усмешкой. Он стоял в вестибюле и читал объявление на стенде: «Внимание, родители!».
Первоклассники гурьбой повалили в класс, только Люба Макушкина, девочка с большими бантами и носиком-пипочкой, посмотрев на бородатого дяденьку, подошла к нему и дёрнула за руку.
– Дядя, а дядя! А как можно сделать сказку явью?
– Очень просто. Надо сказать волшебное заклинание: Бекс– Перефекс.
Люба рассмеялась.
– Ой, дядя, вы меня совсем маленькой считаете! Волшебные заклинания только в сказках бывают. А так они не действуют!
Она побежала в класс. Ей стало совсем весело – такой взрослый дядя, а думает, что первоклассники ещё верят в сказки и волшебство. Но, заходя в класс, она, в шутку, сказала:
– Бекс– Перефекс!
Тут за окном сверкнула молния, грянул гром и пошёл дождь.
Учительница Ольга Ивановна велела Любе:
– Макушкина, ты сегодня дежурная в классе. Сотри с доски.
Люба взяла тряпку и тут увидела лохматого дядьку, бородатого, с одним зубом во рту, глаз у него был завязан чёрным платком, а в руке он держал увесистую дубину. Люба уронила тряпку от удивления.
– Дяденька, вы кто?
– Я Агей – разбойник и злодей! Друг шалунов и хулиганов! – громко прокричал разбойник.
– Ах, ах, – запричитала учительница Ольга Ивановна. – Надо срочно позвать директора школы.
– Зовите! Я никого не боюсь! – засмеялся Агей, потрясая дубинкой.
Его единственный зуб сверкал во рту. – А на директоров я чхал!
– Здравствуйте! Что здесь происходит? – строго спросил, вошедший в класс, директор школы. – Я директор школы Андрей Петрович. А вы кто?
Агей набрал побольше воздуха и со всей силы чихнул:
– Ап-пчхи!
Директор, махая руками, вылетел, через распахнутую дверь, в коридор.
– Ха-ха-ха! Как я его! – обрадовался Агей. – Ну что, первоклассники, бросайте свои буквари и прописи, хватит учиться. Айда со мной в разбойники. Кто желает?
Десять мальчишек подняли руки.
– Мы! Мы хотим!
– А можно мне? – спросил самый маленький мальчик Сёма Снегирёв.
– Конечно. Разбойником может быть каждый! Это на пятёрки учиться тяжело, а дубинкой размахивать много ума не надо! Вперёд, первоклассники– разбойники, догоним Ваську, отберём у него письмо царевны!
– Так это всё правда? Ура-а-а!!! – закричали первоклассники.
Агей выдал мальчишкам маленькие дубинки, рогатки и повязки для глаз.
– Теперь вы настоящие разбойники! Бегом на улицу!
Все мальчишки бросились за Агеем вон из класса.
– Мальчики, мальчики! А уроки? – закричала им учительница Ольга Ивановна, но мальчишки-разбойники её не послушали – ни один не вернулся.
Люба Макушкина сказала девчонкам:
– Девчонки, надо спасать наших мальчишек! Они у нас хорошие, а разбойник Агей – плохой. Если мы ему не помешаем, сделает он из наших мальчишек хулиганов.
Девчонки собрали учебники в свои ранцы и бросились догонять
Агея с мальчишками. Последними побежали учительница Ольга Ивановна и директор школы Андрей Петрович.
Первоклассники-разбойники, во главе с Агеем, оказались в соседнем дворе, у детской площадки. Здесь малыши играли в песочнице, лепили песочные пирамидки.
– Малыши, признавайтесь, куда Васька побежал? – строго спросил Агей.
– Туда побежал! – показали малыши на железные гаражи, где машины стояли.
– Хо-хо! Отлично! Теперь мы догоним Ваську! – обрадовался Агей. – А вас, малявки, я проучу!
Агей истоптал песочные пирамидки, распинал
