Система личностного роста «Триумф». Модуль 1. Кто я?. Владимир Сергеевич Лавров
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Система личностного роста «Триумф». Модуль 1. Кто я? - Владимир Сергеевич Лавров страница 4
Любая информация, которая попадает в ум, становится предметом для размышлений. Размышления могут продолжаться от доли секунды и до бесконечности. Заканчиваются размышления определённой реакцией ума: либо забвением, либо желанием. Если появляется желание, то ум начинает планировать пути к достижению желаемого. Если он не достигает желаемого, то огорчается и заставляет человека страдать. Если же ум достигает того, что желал, то он успокаивается и переключается на что-то другое.
При этом, ум обладает набором качеств, пять из которых являются благоприятными и ещё пять – неблагоприятными:
Благоприятные качества ума:
– чистота
– ясность
– сила
– умиротворённость
– обузданность
Неблагоприятные качества ума:
– загрязнённость (загрязнённый ум во всём видит недостатки)
– эгоистичность
– слабость (тупость)
– беспокойство
– необузданность
Ум необходимо обуздывать, иначе он склонен заставлять своего хозяина страдать от непомерных желаний, раздутых амбиций, разочарований и обид.
Методы обуздания ума:
– смирение
– послушание
– уважение старших
– служение
– сосредоточение
Признаки обузданного ума:
1. первый признак: человек счастлив, в каких бы условиях не находился.
2. второй признак: человек спокойно относится к еде, испытывая наслаждение от самой простой пищи, без изысков.
3. третий признак: человек не беспокоится о своём внешнем виде (достаточно, чтобы одежда и обувь были чистыми и соответствовали месту, времени и обстоятельствам).
4. четвертый признак: человек радуется тому, что есть и не беспокоится о том, чего нет.
Разум (буддхи)
Между умом и разумом есть существенная разница. Ум – это мир мыслей и эмоций, а разум – это мир знаний и воли. Ум – это способность думать и придумывать что-то новое, а разум – это способность заставлять себя действовать и предвидеть последствия. Умный человек – это тот, кто может придумать какую-либо идею, а разумный – тот, кто её может воплотить в жизнь.
Именно ум является основным инструментом для самопознания, учёбы и интеллектуальной деятельности. Разум только направляет его и не даёт ему отвлекаться на посторонние вещи. По этой причине люди иногда считают, что ум важнее разума. Ничего подобного. Ум только инструмент и им можно воспользоваться как на благо себе, так и во вред. Ум, если он не находится под контролем разума, может натворить много глупостей. Но под контролем разума он способен на чудеса.
Поэтому основная функция разума – контролировать ум. Если ум хочет принять что-то приятное на вкус, но вредное для организма, то