правового сознания, снова отражаются в нем.
Теперь необходимо провести детальный анализ механизма взаимосвязи права и правосознания, так как должны существовать определенные средства этой взаимосвязи.
Сознание – это субъективный образ объективного мира. Для того чтобы образ сформировался, происходит длительный процесс познания этого объективного мира. Одним из уровней познавательного процесса является мышление – логический уровень, следующий за чувственным, так как отражение правовой действительности это не просто зеркальное отражение, а многоэтапный мыслительный процесс. Следовательно, правовое мышление – один из уровней познания правовой действительности, причем как средство связи права и правосознания оно имеет ключевое значение ввиду рационально-мыслительной природы происхождения осмысливаемой правовой системы.
Правовое сознание, как и любая форма сознания, является отражением окружающей действительности. Причем отражением активным, так как сознание есть свойство человеческого мозга не только отражать в форме идеальных образов внешний мир, но и целенаправленно регулировать взаимоотношение личности с окружающей социальной действительностью, осмысливать свое бытие и совершенствовать его в процессе общественно-экономической деятельности. Таким образом, правовое мышление является и средством внутренней жизни, функционирования правосознания[13].
На первый взгляд может показаться, что правосознание и правовое мышление тождественны. Однако такой вывод ошибочен. Правовое сознание значительно шире, чем мышление, так как сознание представляет собой целостный процесс отражения внешнего мира, включая в себя все формы душевной деятельности: чувственное познание (ощущение, восприятие, представление), рациональное познание (суждение, понятие, умозаключение, гипотеза, теория), эмоциональные переживания, волю и интуицию.
В связи с тем, что отражение объективно-правовой действительности это длительный процесс познания, проходящий все последовательные стадии отражения, то необходимо рассмотреть связь мыслительной стадии познавательного процесса с различными уровнями правосознания.
В зависимости от уровня развития правового мышления можно наблюдать разные связи между уровнями правосознания. Так как первоначальным этапом познания правовой действительности является чувственная ступень, эмпирический опыт, то и соответствующий уровень правосознания является эмпирическим, в юридической литературе носящим название «правовой психологии». Далее «включается в работу» многоступенчатый, многоэтапный мыслительный процесс обобщения, абстрагирования, образования понятий, обнаруживания закономерностей развития отражаемого, и здесь наиболее отчетливо проявляется связь между правовым мышлением, правовой психологией и правовой идеологией (результатом осмысления эмпирического опыта) как системой
