и т. д.
И как субдисциплина дифференциальной психологии психология творчества решает следующие задачи:
• генезис и развитие творческих способностей;
• диагностика творческих способностей;
• задатки, способности, одаренность, талант, гениальность;
• связь творческих способностей с другими способностями.
Психология творчества имеет также связи с другими психологическими дисциплинами, сотрудничает с ними и решает схожие проблемы (табл. 1).
Таблица 1
Связь психологии творчества с другими психологическими дисциплинами
Таким образом, объектом изучения психологии творчества является творческая деятельность, а также субъект этой деятельности (человек или творческий коллектив).
Предмет психологии творчества зависит от того, субдисциплиной какой дисциплины выступает психология творчества в данный момент. Можно выделить три основных предмета психологии творчества:
1. Взаимосвязь творческой деятельности с психическими явлениями.
2. Творческая личность.
3. Творческие способности.
В свою очередь, в психологии творчества выделяют следующие виды: художественное, научное, научно-техническое творчество.
Продуктом психологии художественного творчества является новый образ или целая законченная система образов. Новый образ – это такой образ, который ранее не использовался для осмысления данного явления.
Специфика художественного творчества заключается, прежде всего, в том, что художественное творчество связано с удовлетворением эстетических потребностей при восприятии мира и явлений объективного мира. Это субъективный способ познания мира, когда автор выражает свою позицию к изучаемому явлению.
Особенности художественного творчества:
1) художественное творчество опирается на наглядно-образный тип мышления;
2) главный компонент художественного творчества – это эмоциональное, пристрастное отражение действительности, т. е. переживание человеком катарсиса – предельного переживания, которое воспринимается как очищение;
3) реализуется художественное творчество в такой форме общественного сознания, как искусство;
4) рациональная сторона художественного творчества скрыта и не имеет утилитарного значения;
5) художественное творчество создает возможность многозначной трактовки разными людьми одного и того же произведения;
6) в сфере искусства выделяют особую активность людей, которую называют сотворчеством. Сотворчество – деятельность, которая связана с пониманием текста, подтекста и контекста произведения. То есть сотворчество – это активное творческое восприятие и преобразование художественного произведения.
В результате научного творчества мы получаем новое знание.
Особенности
