огия и чем она отличается от Ноу-Хау?
– Что нужно знать о технологии и как ее можно описать?
– Как работают приемы и методы системного анализа: «Черный ящик» и «Прозрачный ящик»; «Открытый ящик» и «Идеальный ящик».
– Как сформировать технологический образ мышления при помощи фреймворков метода «Гипермышление».
– Как и зачем использовать методы «SADT» и «CALS»
–
Также вы познакомитесь с более чем с тридцатью авторских концепций, которые помогут вам выстроить свою систему знаний вокруг такого явления, как ТЕХНОЛОГИЯ!
–
Если Вы ощущаете необходимость:
А. разобраться в сложности новых технологий;
Б. понять направление развития передовых технологий;
В. оценить их влияние на ваше будущее и ваш бизнес;
Г. научиться проектировать и развивать технологии;
Д. стать технологическим лидером;
…то обязательно сделайте переход от знаний к действиям и постарайтесь выполнить серию упражнений, которые представлены в конце данной книги.
–
Практикующий читатель сможет научиться:
+ Анализировать технологию приемами «BWOP-box».
+ Описывать технологический процесс, ноу-хау и отдельные операции.
+ Применять принципы ГМ1 для решения умственных задач.
+ Сформировать технологический образ мышления.
+ Снизить барьеры непонимания вокруг новых технологии.
Cодержание
i. Введение
ii. Предисловие
iii. Примеры технологий
1. Составляем список дел на сегодня
2. Что значит действовать?
3. Начинаем и ставим цель
4. Как быть последовательным
5. Формат описания операций
6. Погружаемся в «Know-How»
7. Проверяем ингредиенты
8. Оцениваем результаты
9. Создаем условия для развития
Х. Включаем Гипермышление
0. Упражнения на закрепление знаний
Введение
Мы живем в мире, который пронизан разными технологиями, механизмами и инструментами, гаджетами и алгоритмами. Но так было не всегда. С момента появления человека-разумного технологий как таковых не было, были просто инстинктивные действия по собиранию еды, плодов деревьев, ягод, потом к ним добавилась и охота на животных. Возможно именно охота, состязательность и организованность подстегнула человека разумного к созданию первых инструментов и приемов работы для этой самой охоты; Десятки тысяч лет понадобилось для становления первого техноуклада – земледелия, появления ручного инструмента и одомашнивания животных. Местом т. н. «работы» была земля, поле, а результаты зависели в большей части от сил природы.
Следующая технологическая революция прошла за несколько тысяч лет и также незаметно появилось ремесленничество, работа в мастерской. Человек выступал в роли мастера, а секреты передавались из уст в уста ученикам. Результат определяется способностями человека и ручными инструментами.
Далее произошла промышленная революция (3-й техноуклад), всего несколько сотен лет прошло с появления паровой машины и железной дороги, электричества. Это эпоха материализации технологий, появились машины и механизмы, источники энергии. Роль человека изменилась в сторону обслуживания машин, человек стал придатком технологии, а результат определяется машинами.
Большинство из нас стали свидетелями появления за последние несколько десятков лет 4-го техноуклада – это связано с появлением «белых воротничков», работников офиса. Произошло отделение человека от материального производства. Задача человека решить «Что?» и «Как?» производить, а потом «Кому?» и «Как?» продавать, а производственные технологии вышли на уровень, когда они готовы выполнить любой ваш заказ.
Развитие IT-технологий, сбор данных о потребителе, появление BIG-DATA, диджитализация всего с перспективой подключения к сети, дистанционная работа, обучение, медицина, говорят о том, что на нас уже накатывается следующий, 5-й техноуклад и счет идет на года. Работа уже начинает выстраивается вокруг обработки и обмена информацией. а остальное дело техники. Качество результата определяет доступом
Речь идет о девяти принципах и 22-х приемах Гипермышления
