с учебниками, затем она так же ждала его, и наконец они вместе побежали к аудитории.
– О нет, урок «Ужаснейшего», – простонала Эриона.
– Кого? – парень удивленно уставился на нее.
– Я не запомнила, как зовут преподавателя.
– Сильвер Стен. Запомни, – сказал он хотя и с улыбкой, но серьезно.
– Сильвер Стен, – прошептала она про себя.
– Не переживай. Я начну. – Он постучал в двери – Ничего не говори, пока не спросит.
Джевалс зашел первым, Эриона за ним. Он взял ее за руку и незаметно сжал ее.
– Извините за опоздание, сэр.
– Простите, профессор.
Эриона
Поступил он с нами, грубо – выругал, как это умеет он один. Признаться, мне почему-то не было страшно. Может, потому, что он больше кричал на Джевалса? И действительно, чувствую себя рядом с Джевалсом спокойно и уверенно.
Сильвер Стен посадил нас за разные, далеко стоящие друг от друга парты и примерно наказал: поставил обоим на бумаге школы букву «руганные за проступок». Больше на уроке он к нам с Джевалсом не обращался.
Я хоть и боялась, но рискнула сделать несколько записей, пока Сильвер Стен у доски объясняет что-то непонятное. Сейчас идет к своему столу. Только что на меня посмотрел и задержал взгляд. Я взаимно ответила ему таким же взглядом. Пусть знает – я не боюсь его, а даже вижу слабости. Когда Стен смотрит, он словно касается тебя, берет за волосы и ведет в место наказания, как делала мама. Глупое сравнение…
Автор
– Сконцентрируйтесь, – обратился к аудитории Сильвер. – Мир перед вами, измените его до трех и помните о плавном переходе из цикла пяти к шести. Действуйте собранно, не теряйте волю. Прежде согласитесь с материей, примите, прочувствуйте ее сущность, далее внимательно изучите, определяя пробелы системы. Направьте сознание на действие. Резкое оно или преходящее, зависит от наступающей вибрации из частиц. Уловите момент.
– Сэр! Позвольте уточнить?
– Слово твое, Матрок, – профессор приготовился, скрестив за спиной руки.
– Поток, влияющий на перемену и вытеснение неподходящих элементов, требуется выпустить, глубоко проникая в его пятый уровень.
– Абсолютно верно уловил, – одобрил Стен. – Матрок прав. Чтобы не выбиться за поля, необходима середина волны. Четыре и пять. Но выгоднее использовать относительно высший уровень.
– Спасибо, сэр.
Сильвер кивнул головой, выражая в свою очередь вежливость к любопытному ученику.
–Эриона Бресс, – обратился преподаватель к девушке, предлагая подняться. – Вы уяснили происходящее?
Девушка оторвалась от письма безо всякого желания отвечать. Ей казалось, это был намек на новое оскорбление.
– К сожалению, нет.
Кончики губ Стена скользнули вверх, смягчив его холодный, решительный вид, в глазах мелькнул
