Будьте любезны, подскажите, где нам найти хороших ребяток, которые играли бы нами и убирали бы нас?
– И не ломали бы нас! – добавила белая мышка, высунувшись из-за спины собачки.
– Тяф, тяф! Знаю я такого мальчика. Это Саша, у которого я живу. Он всегда бережно играет своими игрушками. Любит их. Он и меня любит! – гордо добавил Джек.
– Проводите нас, пожалуйста, к нему! – попросила лохматая собачка.
– Сейчас Саши нет дома, – ответил Джек. Он в садике. Вон там, – указал Джек на красивый белый дом через дорогу.
Посовещавшись, игрушки решили идти в садик. Дошли они до дороги, а перейти дорогу не могут: ездят по ней машины.
– Не беда, – сказал игрушечный милиционер с жезлом. – Нам просто надо дождаться, когда на светофоре загорится зелёный свет.
Дождались игрушки: загорелся зелёный свет для пешеходов, а для машин – красный. Все машины встали, а игрушки перешли дорогу. В садике игрушки встретила няня.
– Вы чьих же будете? – спросила она.
– Мы были у мальчика, который нас не убирал, не берёг. Даже ломал. Мы ушли от него и хотим дружить с хорошими ребятами.
– Ну, значит, вам сюда! – сказала няня. Она помыла, обтёрла игрушки и пригласила их в группу к ребятам. Все ребята очень обрадовались новым игрушкам. Девочки вместе с воспитателем пришили медведю лапу, которая наполовину уже была оторвана. Мальчики приладили самосвалу кузов, танку – колёса. Все в группе – и дети, и игрушки – были радостны и веселы. Только один мальчик был грустный и не подходил к игрушкам. Это был Федя Егоров. Он узнал свои игрушки и очень расстроился.
– Что же ты не играешь, Федя, новыми игрушками? – спросила воспитатель Федю.
– Не хочу, – буркнул он и отвернулся. Он боялся, что воспитатель заметит навернувшиеся на глаза слёзы.
Вдруг самая шустрая игрушка – белая мышка – увидела Федю.
– Пи, пи, пи! – запищала она. – Это наш Федя! Пи, пи, пи!
Все посмотрели на грустного, хмурого Федю, сидящего в сторонке. Воспитатель спросила:
– Что с тобой, Федя?
Федя признался:
– Это от меня сбежали игрушки, это я их обидел.
– Как ты их обидел? – спросила воспитатель.
– Я не берёг их как следует, не всегда убирал за собой. Иногда даже ломал, но нечаянно. Я не нарочно!
– Ну вот, – сказала воспитатель, – провинился ты, Федя, перед ними, вот они и убежали от тебя. А здесь им хорошо будет. Ребята, мы будем беречь игрушки? – спросила воспитатель у всех ребят.
– Будем! – ответили дети.
– Я тоже буду беречь игрушки! – заявил Федя.
– Правда? – спросила белая мышка. – Ты будешь нас беречь, убирать всегда после игры?
– Буду! – ответил Федя.
– И не будешь ломать?
– Нет-нет.
