большое количество цифровых показателей. Элементы стратегического маркетинга оформляются в виде инструкций.
Давайте рассмотрим минимальный набор инструкций и вспомогательных материалов, обязательных для эффективной системы продаж.
Портрет целевого клиента
Описание целевого клиента включает возраст, пол, место проживания, интересы, семейное положение, образование, сферу занятости, образ жизни, характерные черты, доход, покупательские привычки, круг общения и т.д. Для клиентов-компаний это вид деятельности, размер, доход, регион, стратегия развития, основные проблемы, лица, принимающие решения, их портреты.
Например, в моей компании это: мужчина или женщина в возрасте от 28 до 65 лет, у которых закрыты все базовые потребности (жилье, транспорт, регулярные расходы), есть постоянный источник дохода, который формирует некоторый излишек средств, они не выбирают между «шубой» и путешествием. Они могут себе позволить и то и другое. Из возможных вариантов они выбирают лучшее, но по разумной цене. В год могут потратить на путешествия от 15 тысяч долларов. Сами достаточно компетентные потребители, много читают, знают, есть с чем сравнить, ведут активную социальную жизнь, следят за модой, тенденциями. Ориентируются на еще более успешных людей, берут с них пример. Много внимания уделяют своему здоровью, развитию, семье…
Продуктовая матрица
Пример для образовательного проекта.
Продукт
Клиент
Индивидуальное репетиторство в учебные дни
Индивидуальное репетиторство в выходные
Лагерь на каникулах
Курс занятий
Мама первоклассника
Проблема: плавный старт в школе для малыша, желание привить любовь к обучению.
Решение: для ребенка занятия в игровой форме 2 раза в неделю.
Для мамы курс «Особенности поведения школьника»; курс «Учись учиться»; курс «Как работать со словарем»
Проблема: первоклассник сильно отстает от сверстников.
Решение: индивидуальные занятия со специалистом по детскому развитию 1 раз в неделю и индивидуальные занятия по математике, чтению, письму (1 раз в неделю). Продажа пакетами
Проблема: занять ребенка на летних каникулах, подготовить ко второму классу.
Решение:
дневной лагерь с занятиями по основным предметам в игровой форме, преимущественно на природе.
Проблема: ребенок отстает по конкретному предмету или, наоборот, у него проявляется талант в нем.
Решение: курс занятий с опытным преподавателем, который подберет методику (минимум 3 месяца)
Также продукты нужно прописать для других целевых аудиторий:
· мама ученика 2–6-го классов;
· мама ученика 7–10-го классов;
· мама
