отец. – А сам что сделал?
– Ой, пап, я же сегодня вечером батареи вместе с Игорьком и Русланчиком на стройку возил.
– Зачем?!
– Да мы на днях батареи со стройки в металлолом сдали. Игорь сказал, что они списанные. А сегодня в школу пришёл прораб и сказал, что они ещё нормальные…
– Батареи, прораб… Какой-то хреновиной вы там в школе занимаетесь! – сердито промолвил Егор Васильевич. – Вместо того чтобы серьёзно заниматься учёбой, готовиться к поступлению в институт, вы там бьёте баклуши.
– Игорю Шибкову твоему, конечно, высшее образование не нужно, – переняла эстафету критики Ирина Борисовна. – Он же вроде бы в ремесленное собирается. Только вас с Русланом с толку сбивает.
– Но мы же друзья. – Марков-младший понял, что инцидент с металлоломом он проскочил, но теперь полночи надо будет решать эти ненавистные математические задачи.
– Масик, ты учти, что если ты не будешь хорошо учиться, то в институт не поступишь!
– Угу! – промычал Масик, у него уже слипались глаза, и вопрос поступления в вуз его сейчас волновал в той же степени, как и политическая ситуация в Гондурасе.
Оценив сонную невменяемость ленивого восьмиклассника, Марковы-старшие принялись до двух ночи решать математические задачки. Максим в это время уже сладко спал в кроватке. Ему опять приснилось, что он нашёл клад.
Наутро родители разбудили сына на полчаса раньше, чтобы он успел переписать решённые ночью задачки в тетрадку. Максим повиновался этому требованию, но в глубине души не понимал, какую роль в его судьбе могут сыграть эти непонятные объекты – интегралы и логарифмы. Ведь жизнь явно может быть счастливой и без них.
6
Уроки английского ученики Юлии Евгеньевны Шанской старались не пропускать: преподавала предмет она интересно, с огоньком. У многих получалось получать пятёрки, понимать и говорить на языке Шекспира. Учительница применяла в обучении всякие новаторские приёмчики. При ответе на вопросы школьники перекидывали друг другу мячик, а опаздывать на урок вообще все боялись: в этом случае нужно было на входе в аудиторию рассказывать пословицу на английском. Причём банальной “east or west, home is best” («в гостях хорошо, а дома лучше») отделаться было нельзя, приходилось придумывать нечто вычурное, например, “the devil is not so black as he is painted” («не так страшен чёрт, как его малюют»). Лексикон ребят неизменно расширялся.
К своим подопечным из 8 «Г»Шанская относилась чуточку лояльнее – как-никак, классный руководитель, первый наставник при входе во взрослый мир. По этой причине каждый урок Юлия Евгеньевна, будучи человеком общительным и участливым, всегда начинала с изучаемого предмета, а заканчивала классным часом.
На сей раз, после вчерашней памятной линейки, учебный план вообще пошёл прахом. С самого начала всем одноклассникам хотелось обсудить с «класснухой» гнусное поведение гайдаевской троицы из 8 «Г». Как же они, такие неблагочестивые пионеры, могли пойти на обман, опуститься до кражи. Достойны ли такие недоумки рода человеческого быть комсомольцами?
Больше
