в идеальные отношения, может быть представлен в художественном пространстве произведения изобразительного искусства, но чаще всего не этот персонаж является главным героем произведения. Выполнение схемы действия идеального человека произведение предназначает зрителю. Зритель является главным участником и персонажем того произведения, которое актуализирует все свои потенциальные коммуникативные возможности лишь в диалоге-отношении. Зритель – персонаж, потому как именно его персона, его личность является основным объектом образовательного моделирования и преображения под влиянием такого партнера по коммуникации, как произведение искусства. Зритель – персонаж, который в процессе художественного диалога постепенно превращается из ведомого в ведущего.
Значения изображения начинают наполняться личностными смыслами, что демонстрирует зрителю возможности дальнейшего коммуникативного движения, непосредственно не связанного с иконическим уровнем.
Итак, при формировании визуального понятия иконического статуса произведение изобразительного искусства и зритель переходят к взаимодействию на объект-языковом уровне. Данный этап коммуникации предполагает взаимную активность сторон отношения, действующих в качестве речевых партнеров. Произведение искусства по-прежнему является катализатором диалога, но соучастие зрителя становится более осознанным. Речевые партнеры художественной коммуникации в своих операциях осуществляют общую коммуникативную программу объект-языка. Зритель и произведение искусства, действуя как речевые партнеры, направляют друг другу объект-языковые операции общего характера.
Иконический статус саморазвития визуального понятия реализуется через объединение дифференцированных индексных знаков в системы разного уровня обобщения. Значение каждого индексного знакового элемента контекстно расширяется за счет функционирования синтаксических правил взаимосвязи знаков и характеризуется его назначением в создании знакового целого. Владение единой коммуникативной системой объект-языка стилевого пространства Ареаклассицизма или Ареаромантизма позволяет произведению и его зрителю строить диалог-отношение в ходе реализации значений таких базовых знаков данных объект-языковых систем, как «замкнутость» / «открытость», «множественность» / «единство», «ясность» / «смутность», «линейность» / «живописность», «плоскостность» / «глубинность».
Иконическая целостность знаков образуется за счет синтаксического объединения ряда индексных знаковых компонентов. Каждый индексный знак, сопряженный с индивидуальным самостоятельным значением, вовлекаясь в целостную систему, контекстно расширяет свое значение, которое приобретает характер назначения в создании целостного знака. Объединение знаков обусловлено соответствием обозначенным ключевым композиционным принципам.
Художественная коммуникация зрителя с произведением изобразительного
