сравнивать, проверять, пытаясь найти в потоке информации объективные данные.
Несмотря на эти осложняющие обстоятельства, автором была предпринята попытка обобщить и изложить ход Карабахской войны. В данной работе будет охвачен временной период с осени 1991-го по май 1994 г., когда конфликт перерос в полномасштабную войну.
Настоящая работа представляет собой сборник статей об основных эпизодах истории войны, которые, на мой взгляд, сравнительно слабо освещены. Лишь первая глава выходит за временные рамки, обозначенные автором.
В связи с тем, что трагическая судьба десятков тысяч азербайджанцев, изгнанных из Армянской ССР в 1988–1989 гг., практически не получила освещения за пределами Азербайджана, я посчитал необходимым включить в работу материал о депортации азербайджанцев из Армянской ССР.
Исследование и осмысление этой войны необходимы, чтобы развеять многочисленные мифы и стереотипы, сложившиеся вокруг нее, чтобы не повторить ошибки, допущенные в ее ходе.
Надо признать, что Карабахская война является частью нашей новейшей истории, в которой на общем фоне героизма и подвига азербайджанских солдат были и ошибки, и некомпетентность, и трусость.
Детальное исследование и оценка истории порождают ценный опыт и помогают избежать повторения ошибок в будущем.
Уроки истории необходимо рассматривать в контексте конкретных обстоятельств. Очевидно, что история – это и есть наша современность. Нельзя познать современную жизнь и ее политические требования без познания истории! Если человек знает историю – это значит, что он знает и современность. Если человек говорит: «Я знаю только современность» – это значит, что он не знает ни истории, ни современности! Из ничего ничто и рождается.
Как писал русский историк Василий Ключевский: «История – это не учительница, а надзирательница: она ничему не учит, но сурово наказывает за незнание уроков». Человек, проживший свой век без знания истории, обладает опытом лишь одного поколения, иначе говоря, опытом своей краткой жизни. Человек же, знающий историю, обладает возможностью суммировать опыт многих поколений. Как говорил Уинстон Черчилль: «Чем больше вы углубляетесь в прошлое, тем лучше вам видно будущее».
Чтобы извлечь из истории ценный опыт, в ее основе должна лежать правда. А узнав правду, надо иметь мужество ее признать, даже если она горькая. Из прошлого можно черпать вдохновение, но оно способно причинить боль.
При этом надо помнить, что исторические персонажи надо оценивать, примеряя их деяния не к современности, а к условиям времени, в котором они жили.
Мы постарались сделать основной упор на военно-политическом аспекте конфликта и при этом стремились по возможности избегать политических оценок тех или иных событий, давая как можно больше документов и свидетельств очевидцев, чтобы читатель смог самостоятельно сделать выводы.
Основная цель данной работы – осветить ход боевых действий,
