деятельности (оценка осуществлялась в процессе текущей, промежуточной и государственной итоговой аттестации посредством соотнесения полученных результатов с требованиями ФГОС СПО).
B. Оценочное портфолио, нацеленное на демонстрацию сформированности общих и профессиональных компетенций студента, должно иметь фокус на индивидуальные характеристики. Проиллюстрируем данный тип на примере портфолио ГБОУ СПО «Северный педагогический колледж» Свердловской области (http://spkserov.ucoz.ru/index/polozhenie_o_portfolio/0-50) – образовательные достижения, самооценка личностных качеств; материалы методического характера («Коллектор») и материалы, подтверждающие личностное развитие и результативность освоения педагогической профессии («Рабочие материалы»).
C. Оценочное портфолио общих и профессиональных компетенций Например, в КГБОУ СПО «Красноярский педагогический колледж № 1 им. М. Горького» (http://www.kpk1.ru/) структура электронного портфолио студента содержит разделы «О себе», «Резюме», «Рефлексия», «Достижения», «Отзывы». В учебный план колледжа включен вводный курс «Технология е-портфолио» для студентов 1 курса.
Результаты учебной и профессиональной деятельности студента, представленные в е-портфолио, являются допуском к промежуточной и итоговой аттестации.
6. Портфолио в структуре государственной (итоговой) аттестации.
В некоторых образовательных учреждениях среднего профессионального образования портфолио выступает условием допуска к государственной (итоговой) аттестации наряду с предоставлением документов, подтверждающих освоение компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. Например, ФГБОУ СПО «Благовещенский торгово-экономический колледж», Амурская область (http://www.bltek.ru/). Портфолио достижений содержит сведения студента об участии в учебно-производственной деятельности, в мероприятиях, научной деятельности, получении дополнительного образования и т.д. Портфолио документов может содержать оригиналы и (или) копии дипломов, грамот, свидетельств, сертификатов, удостоверений, заверенных заведующим отделением, а также фотоматериалы и т.д. Портфолио работ включает в себя творческие работы, исследовательские работы, доклады на научно-практических конференциях, конкурсах, рефераты, печатные работы и т.п., портфолио отзывов – характеристики с мест практики, рекомендательные письма, отзывы о достижениях студента, благодарственные письма и др.
7. Портфолио для трудоустройства
В ряде учреждений СПО основной целью создания электронного портфолио студента является представление профессиональных компетентностей и личных качеств выпусков колледжа потенциальному работодателю, содействие успешному трудоустройству.
В КГБОУ СПО «Минусинский педагогический колледж имени А.С. Пушкина» (http://www.minuspk.ru/?mode=honor.top) е-портфолио выпускника служит информационным ресурсом для работодателей, которые являются
