животные в вашем детстве»
У Исабэль жили дома два кота, один, как кот моего детства Тимофей, всегда готовый быть потисканым, а второй мышелов, редко появляющийся дома.
«Почему так?» А не знаю, просто так. Пусть будут два кота.
«Где и как вы проводили праздники и выходные в детстве (период от 3—12 лет)»
Исабэль, наверняка, таскали по увеселительным и познавательными мероприятиям и заведениям. Дельфинарии, театры, концерты, музеи – ее обычная программа на выходных. Ее родители хотели, чтобы она знала историю и культуру Испании и России и Европы в целом. Для интегрированных эмигрантов это пунктик.
Для моей мамы это пунктик сейчас, именно она развлекает и заодно обучает моих детей быть частью британского общества, о чем постоянно мне напоминает.
В моем детстве самыми развлекательными мероприятиями оказывались походы в парк и поездки на море раз в три года. В выходные я пропадала на тренировках или читала, радуясь, что все наконец-то отстали с дурацкими вопросами типа «как дела в школе?» и «как твои тренировки?».
Исабэль культурно развлекалась и просвещалась. Выходные ее родители посвящали только ей одной.
«Вы единственный ребенок в семье? Расскажите о своих братьях и сестрах, если они есть»
Исабэль единственный ребенок. Я тоже. Никогда я не грезила о брате или сестре, нисколько не жалею, что у меня их нет.
Вероника и Майкл постоянно ссорятся по поводу и без повода, зависят от настроения друг друга. Я им сочувствую даже. Единственным ребенком быть намного проще. Возможно, именно наличие друг друга мешает их самодостаточности, они не умеют заняться своими делами и отстать от взрослых, потому что отвлекают друг друга. У них у каждого своя комната, свои игрушки, казалось бы, что им делить, но они всегда находят что. Им нужны взрослые в том числе, чтобы друг от друга отдохнуть, им неизвестна прелесть одиночества.
«Где вы учились? Ваши успехи в школе, любимые школьные дисциплины»
Исабэль учится в хорошей школе, учится легко и с удовольствием, любит иностранные языки и историю и какой-нибудь предмет вроде «мировой культуры», где рассказывают об архитектуре и искусстве разных стран.
Мне в школе нравились уроки «МХК» (мировая художественная культура), я была отличницей, опять же чтобы отстали и не следили, делаю ли я уроки и как регулярно. Я не была прилежной ученицей, школа мне давалась легко, я уверена, что смогла бы успешно закончить любой университет. Не сложилось, не вышло, образования у меня по сути нет. Мне пришлось уйти после третьего курса из-за беременности, потом мы переехали и мои три курса журфака обратились в ничто. Поступать заново на первый курс уже поздно, да и смешно, учитывая мой практический профессиональный опыт. Отсутствие академического образования мне никак не мешает в настоящий момент. Однако я бы предпочла,
