Домашний тренажер от логопеда. Развитие речи ребенка 4-6 лет. Г. А. Османова

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Домашний тренажер от логопеда. Развитие речи ребенка 4-6 лет - Г. А. Османова страница 7

Домашний тренажер от логопеда. Развитие речи ребенка 4-6 лет - Г. А. Османова Мастер-класс логопеда (Каро)

Скачать книгу

лает рыжая …(собака)

      В грязной луже, вижу я, целый день лежит … (свинья).

      Смотрит преданно в глаза, ждёт капустный лист … (коза).

      III. «ДРУЖНО ПАЛЬЧИКИ ИГРАЮТ И ЗАДАНИЯ ВЫПОЛНЯЮТ»

      Предложите ребенку выполнить пальчиковую гимнастику. Взрослый читает стихотворение и выполняет соответствующие движения руками. Ребенок повторяет движения вместе с ним.

      1. Пальчиковая гимнастика.

      «Ме» – козленок,

      (соединить большие пальцы обеих рук)

      «Му» – теленок,

      (соединить указательные пальцы обеих рук)

      «Гав» – щенок,

      (соединить средние пальцы обеих рук)

      И «Мяу» – котенок,

      (соединить безымянные пальцы обеих рук)

      Дружно песенки поют.

      (соединить мизинцы обеих рук)

      У ворот хозяйку ждут.

      (изобразить руками ворота)

      2. Выложи из палочек (спичек) домик (будку) для собаки (по образцу).

      IV. «Я ВНИМАТЕЛЬНО ГЛЯЖУ, ВСЕ, ЧТО ВИЖУ, РАССКАЖУ»

      1. Игра «Добавлялки»

      Кто где живет?

      Ответ: Корова живет в хлеву.

      Свинья живет… (в свинарнике).

      Кошка живет… (в доме).

      Коза живет… (в сарае).

      Собака живет… (в будке).

      Лошадь живет… (в конюшне).

      2. Чем отличаются картинки?

      V. МУЗЫКАЛЬНАЯ МИНУТКА

      Дикие животные

      I. «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАЕМ»

      По дороге домой или в детский сад обыграйте с ребенком предложенные задания.

      1. Игра «Хлопушки».

      Ребенок должен научиться прохлопывать слова, разделяя их на слоги по количеству гласных звуков.

      Волк, еж, ли-са, бел-ка, за-яц, мед-ведь.

      2. Кто больше?

      Взрослый называет дикое животное и предлагает ребенку описать его, употребив как можно больше слов-признаков.

      Образец: Волккакой? – Волк серый, злой, голодный, глупый, свирепый…

      Лиса какая? —

      Заяц какой? —

      Еж какой? —

      Медведь какой? —

      Белка какая? —

      3. Игра «Исправлялки».

      Взрослый произносит предложение, неправильно употребив последнее слово. Ребенку предлагается исправить ошибку и произнести предложение правильно.

      В своих берлогах спят неуклюжие медведь.

      В чаще воют злые и голодные волк.

      На ветках деревьев сушат на зиму грибы юркие белка.

      По лесным тропинкам бегают рыжие лисица.

      Под кустами прячутся от всех длинноухие заяц.

      4. «В зоопарке».

      Взрослый предлагает посчитать животных.

      Образец:

Скачать книгу