Управление введением ФГОС основного общего образования. О. Б. Даутова
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Управление введением ФГОС основного общего образования - О. Б. Даутова страница 7
Г) Продумайте сценарий проведения семинара с учетом необходимого оборудования.
Д) Подготовьте необходимый раздаточный материал, предусмотрите возможности поиска информации, ее оперативной обработки.
Е) Продумайте систему морального и материального стимулирования, поощрения участников.
Д) Предусмотрите возможности представления и распространения информации для максимально полного ознакомления и информирования всех участников, в том числе и потенциальных.
5. На что обратить внимание при разработке локальных актов? (см. табл. на с. 23)
Таблица 1
1. Карта самооценки готовности ОУ к введению ФГОС (Приложение к «дорожной карте»).
2. «Дорожная карта» (сетевой график) введения ФГОС НОО и ООО (утверждается соответствующим приказом и прикладывается к основной образовательной программе).
3. Положение о рабочей группе по введению ФГОС в ОУ (утверждается соответствующим приказом).
4. Должностная инструкция учителя.
5. Договор с родителями учащихся (общественный договор).
6. План повышения квалификации (организация методической работы, программа внутрифирменного повышения квалификации и т. п.).
7. Положение о портфолио учащегося.
8. Положение о портфолио учителя (если есть необходимость).
9. Положение о системе оценивания (Положение о мониторинге качества образования, о внутришкольном контроле, о промежуточной и итоговой аттестации учащихся или иные документы, регулирующие систему оценивания в условиях ФГОС).
10. Положение о рабочей учебной программе учителя.
11. План-график организации внеурочной деятельности (может быть приложением к Положению об организации внеурочной деятельности в ОУ, утверждается приказом директора).
12. Положение о системе доплат и надбавок (…о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников образовательного учреждения и т. п.).
13. Положение об организации инновационной деятельности педагогов (может быть частью плана по организации методической или проектной работы).
14. Положение об информационно-образовательной среде ОУ (в случае необходимости), возможна конкретизация: Положение об организации электронного документооборота, Положение о сайте ОУ, публичном отчете ОУ, форма соглашения с родителями (законными представителями) обучающихся о персональных данных для ведения электронных дневников и журналов.
15. Положение об исследовательской и проектной деятельности обучающихся.
16. Положение об организации психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы.
17. Положения о различных объектах инфраструктуры учреждения с учетом федеральных требований