сожалению, в качестве результата не выделены личностные качества ученика, включая ответственность, речевой такт и вежливость, склонность к поиску мирных способов разрешения любых конфликтов, в том числе в учебном процессе.
Что касается особенностей иноязычного образования в начальной школе как системы образовательных учреждений, в которых изучается ИЯ, то в этот период сложились и существуют в настоящее время следующие типы начальной школы, ведущие подготовку по иностранным языкам.
– Начальная школа в массовой общеобразовательной школе. В эту школу дети специально не отбираются. Изучается один ИЯ (английский, немецкий, французский и др.) со 2-го класса или с 1-го класса (за счет школьного компонента).
– Прогимназия как самостоятельное образовательное учреждение, в котором дети учатся с 1-й по 4-й класс и изучают один или два ИЯ.
– Начальная школа как первая ступень элитарной школы для одаренных и способных детей. Изучаются два ИЯ.
– Начальная школа как первая ступень школы углубленного развития детей в области какого-либо цикла учебных дисциплин: школы с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла, физические, архитектурные. Изучается один ИЯ.
Количество отводимых часов на изучение ИЯ в этих школах различно: от двух до трех часов в неделю. Во всех типах начальной школы иностранный язык изучается со 2-го класса, а в школах с углубленным изучением ИЯ – с первого класса.
В национальных республиках иностранный язык также изучается в начальной школе, наряду с родным и русским языком.
Так, например, в Калмыкии преподавание иностранного языка в начальной школе является составной частью общей системы языкового образования: изучение иностранного языка в начальной школе в республике Калмыкия является обязательным и начинается со 2-го класса при 2-х часах в неделю. Начальное образование представлено в этой республике тремя типами школ:
– начальная школа с обучением на русском языке и изучением родного калмыцкого и иностранного языков;
– начальная школа (национальная прогимназия) с обучением на родном калмыцком и изучением русского и иностранного языков;
– начальная школа с обучением на русском языке с параллельным обучением нескольким языкам (калмыцкому, русскому, английскому, немецкому).
Практически все нынешние первоклассники Калмыкии обучаются в начальной школе при средней общеобразовательной школе, что типично для всей России.
К сожалению, приоритетное положение в отечественной (как, впрочем, и в западноевропейской) начальной школе занимает английский язык, который вытесняет другие языки (французский, немецкий и испанский).
Так, например, языковая образовательная ситуация в Калмыкии характеризуется тем, что во всех начальных школах, включая
