преодолевать максимальное расчетное расстояние, и выходить в точно назначенное время и в расчетную точку пространства. Мы будем готовиться к этому процессу, и когда наступит удобный момент мы преодолеем расстояние за доли секунды. А сейчас давайте пообедаем все вместе и пойдем по местам.
Робот – повар накормил всех молочной рисовой кашей с маслом и пожелал всем «приятного аппетита».
Игорь быстро перестал сомневаться в происходящем, он принял все как есть, и почти постоянно находился в рубке управления с капитаном. Распорядок дня участников экспедиции был не очень строгим, он включал в себя утренний ежедневный медицинский осмотр, его проводила – Эвелина Курышкина, так вот о какой профессии она мечтает. Завтрак, обед и ужин были в одни и те же часы, эту работу выполнял робот – повар Вася. Три раза в неделю у них были уроки, все как в школе, но они были записаны в памяти бортового компа, он включал звонок, собирая экипаж, в его функции входила проверка знаний и выставление оценок.
А кем же был Колька Галин, балагур и друг Игоря? Я думаю, что вы догадались. Правильно, он был бортовым механиком, в его функции входил осмотр всего оборудования корабля, у него был робот – помощник, Петя. Такой же весельчак, когда он катался по коридорам звездолета, то напевал песенки и создавалось ощущение дома, школы, класса. Все ребята были оптимисты, они глубоко верили, что выполнят задание и вернуться домой, к концу четвертой четверти, да еще и сдадут выпускные экзамены.
С утра кипела работа, ребята после зарядки бежали на свои рабочие места, им казалась, что полет – это, веселая игра. Пока…
По всем коридорам корабля зазвучала тревожная сигнализация. Все быстро собрались в рубке корабля.
– Матвей, докладывай, – сказала Инесса.
– На расстоянии 1 парсека движется звездолет, его конструкция очень похожа на нашу, причем он подает сигнал SOS.
– Я позвала всех сюда, чтобы мы решили, что делать дальше?
– Говори, Игорь:
– Я за то, чтобы мы приблизились к кораблю, состыковались и встретились с терпящими бедствие.
– Эвелина:
– Я бы сто раз подумала, ведь это космический корабль и на нем могут быть инфекции, которых мы не знаем. Я – против.
– Николай:
– Я поддерживаю Игоря, что мы зря летели в космос, чтобы при встрече сразу сложить лапки и пролететь мимо? Я – за.
– Матвей:
– Курс корабля известен, курс нашего корабля просчитан, через двое суток мы подойдем к ним на расстояние видимости, еще через день – на расстояние стыковки.
Капитан корабля подвела итог: четыре человека – за, один против. Идем навстречу чужому звездолету, помогаем ему по мере наших сил и возможностей, потом ложимся на курс экспедиции и готовимся к переходу. А сейчас: Игорь на вахту, весь остальной экипаж отдыхать.
Команда была возбуждена, и все собрались в классе, комнате, где проводятся уроки. Здесь Инесса превращалась в простую одноклассницу
