вытирать стол после обеда, относить мокрые вещи в прачечную и т. д.).
• Сосредоточьтесь на процессе, а не на результате. Когда ребенок помогает, работа занимает больше времени, и результат может быть не идеальным, но ребенок учится отрабатывать эти навыки и потом на всю жизнь станет вашим помощником по домашним делам.
• Находите дела, с которыми ребенок может помочь. Когда он совсем мал, достаточно давать совсем простые задачи (18-месячный малыш может отнести футболку в корзину для белья, пока мы относим штаны, или ополоснуть листья салата на ужин). По достижении возраста 2 лет он сможет помогать еще больше.
• Используйте корзины, лотки и просто сумки, чтобы хранить все необходимое так, чтобы детям было удобно помогать вам, например держите все предметы для мытья окон уже подготовленными и собранными в одном месте.
• Не нужно тратить много денег. Можно без ущерба бюджету находить возможности для занятий по дому. И присматривайтесь к каким-нибудь интересным вещам, таким как деревянная метла или что-нибудь побольше, скажем стульчик-стремянка, чтобы добавить их в список желаний на дни рождения и другие особые случаи.
Помимо эмоций, получаемых маленькими детьми от этих практических занятий, они ценны не только тем, что приносят удовольствие:
• Ребенок учится брать на себя ответственность в домашних делах.
• Мы работаем вместе, чтобы творить, практиковаться и добиваться лучших результатов в наших занятиях.
• Совместная работа укрепляет нашу связь с ребенком.
• Для достижения хорошего результата эти навыки требуют повторения, что очень важно для концентрации внимания.
• Нашему ребенку нравится чувствовать себя частью семьи и вносить свой вклад.
• Эта деятельность носит последовательный характер. По мере роста концентрации нашего ребенка мы можем увеличивать количество шагов в его занятиях.
• Эти виды деятельности включают в себя много движений, отлично подходящих для отработки мелкомоторных и крупномоторных навыков (например, наливать воду и не проливать ее, пользоваться губкой).
• Эти занятия дают много возможностей практиковать язык: разговаривать о том, что мы делаем вместе, и давать ребенку новые слова, которые служат для обозначения кухонных принадлежностей, продуктов питания, инструментов для уборки дома и так далее.
• Ребенок приобретает новые навыки, становится самостоятельным и чувствует уверенность в своих силах.
Я всегда говорю о том, что лучше начинать закладывать прочный фундамент с детства, когда дети сами этого хотят. Эти практические навыки помогают детям научиться заботиться о себе, о других (например, о домашних животных) и об окружающей среде.
Интересно, как вовлечь своего ребенка в домашние дела? Вот несколько идей для разных возрастов.
Вы
