инованными помидорами,тем самым бесконечно сплочаясь и закаляя характер,так необходимый для приближения светлого завтра и скорейшего вхождения в него из мрачного сегодня.Небо было голубым ,трава зеленой а Майкл Джексон еще черным….
Я вместе со всеми радовался жизни,не думая о хлебе насущном ,наслаждался свободой (придавая этому слову какой-то свой смысл,далекий от истинного)…Впереди маячили выпускные экзамены и выход (он же тоннель) в грядущее.А пока шел 1990 год,все только начиналось….
И начиналось в северном портовом городе –герое Мурманске,где летом день,а зимой ночь,здесь все по-особому,и люди,они тоже ,особые….Здесь я родился и вырос, в самом его центре , в старом доме,рядом с заливом,дыша запахом моря и просыпаясь по утрам от пароходных гудков.
Схема жизни была типична для всех детей того времени – роддом, детский сад, школа, армия или институт ( здесь варианты доставшиеся от жизни напрямую зависили от того , как ты провел время в пункте назначения номер три, т. е. В школе. А именно там я не проявлял особых талантов и попусту тратил свое время на изучение нот и гармоний, зачитываясь стихами и текстами песен, игнорируя все нужные и ненужные предметы, кроме музыки, физкультуры и истории, что мне собственно интересно и по сей день.Все что мне досталось в наследство от школы , так это мои друзья, которые со мной и по сей день и крепче школьной дружбы я не встречал, есть что то в ней настоящее и бескорыстное, чего в нынешних реалиях в большом дефиците.
Про само обучение в стенах любимой школы номер восемь рассказывать подробно не стоит ибо все сводилось к бональному ее посещению и сведению на ноль процента прогулов дабы не расстраивать родителей и не получать ремнем по пятой точке. Этот сценарий повторялся из года в год лишь с некоторыми вариациями и ввиду моей прохладности к процессу обучения не обременял меня ни знаниями ни талантами. Зато школьные годы дали мне возможность познать дружбу, родительскую любовь, заботу и внимание. Это светлое время , вспоминая которое я всегда улыбаюсь и благодарен Богу, что все было именно так. В отличии от последующих поколений детство у нас было без грязи, цинизма и предательства. ..Хотя, у каждого поколения оно свое и меня мой вариант вполне устраивает.
Как в угарном сне пронеслись экзаменационные кошмары и наступил торжественные момент – выпускной бал.На протяжении года все учащиеся параллели 10 классов готовились к нему. девушки шили платья и заранее обдумывали какими прическами и украшениями будут сражать наповал парней,да и те ,в свою очередь, не сидели сложа руки и скрипели мозгом,как выглядеть подобно Алену Де Лону. От этих суетных мук я самоотстранился , потому как твердо знал,что все мои потуги хорошо одеться сведутся к примерке старого свадебного костюма моего шурина и галстука, именуемого в народе «селедка» с рюлексовой прострочкой по диагонали(шикарная вещь по тем временам). Аргументом родителей в споре о высокой моде служило одно– ..»тебе скоро в армию,там тебя и приоденут..» Мудро и лаконично…Костюмчик был маловат,но если в нем не сильно выпрямлять плечи и слегка присесть,то очень даже ничего и цвет не броский,серый,что придавало моему лицу более выразительную печаль, которую другие списывали на горечь расстований со школой и я с радостью примерил этот образ и вжился в роль.Удалось.
Актовый зал гудел,подобно пасике в жаркий июньский день.Море надежд, слезы счастья ,горечь предстоящих расставаний, все смешалось. Очень запомнились глаза одноклассников,такие живые,искренние,готовые перевернуть мир и сделать его другим,лучше ,добрее,красивее. Прошло столько лет,но такое не возможно забыть и ,наверное, никогда я больше не встречал ничего подобного.Это было время надежд,стремлений,многим из которых так и не суждено было сбыться.
О каждом из выпускников было сказано много теплых слов устами завуча нашей легендарной школы №8 Лидии Васильевны и,наконец, объявлен перерыв,как вдруг ей шепнули на ушко о том,что еще 3 человека остались без напутствия. В эту легендарную отстойную тройку входил и я со своим другом Сашкой,мы вместе сидели за партой,делили на двоих оценки и теперь вот стали «гвоздем программы».. Завуч вышла из неловкой ситуации с честью,вывела нас за руки в центр зала,понимая.что запас хвалебных слов катастрофически иссяк,она посмотрела на нас добрым материнским взглядом и с нескрываемой обреченностью в голосе выдохнула – « Ну а эти……ребята….,будут моряками!!!! Ура товарищи!!»… Понимая весь бред ситуации, я поправил на груди своей «селедку» и шепотом подбодрил собратьев по позорному «хеппи энду» емкой фразой – «Счастливого нам плаванья»…
Получив аттестат и старясь не заглядывать в него без особой надобности и уж тем более не «светить» родным и близким,дабы избежать паники в узком семейном кругу, я стал задумываться о том,куда бы его применить?точнее ,куда с ним возьмут? Вопрос,для семнадцатилетнего парнишки не простой,но ответ напрашивался сам собой,если взглянуть в окно моей квартиры,что открывало дивный вид на залив ,стоящие на рейде суда и день и ночь работающие портовые краны, а за одно,вспомнив легендарное напутствие завуча– поступать в « мореходку»! Ну,или ,по крайней мере, попытаться это сделать.
Когда
