Мой прекрасный не идеальный ребенок. Позитивное воспитание без принуждения. Ирина Кудинова
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Мой прекрасный не идеальный ребенок. Позитивное воспитание без принуждения - Ирина Кудинова страница 16
Не стоит обманывать малыша, отвечая, что ни вы, ни он никогда не умрете. Мир устроен так, что люди рождаются, живут, умирают. Если ваша семья религиозна, расскажите ребенку о том, что душа человека живет и после смерти его тела. В любом случае, отвечая на вопросы малыша, настраивайте его на то, что он проживет долгую счастливую жизнь. Например, на вопрос «А ты когда умрешь?» ответьте: «Ты вырастешь, у тебя будут свои детки, потом они тоже вырастут. Я буду все время с вами, буду много радоваться, побываю в разных волшебных странах, прочитаю много хороших книжек… (продолжите список – главное, чтобы программа вашей жизни выглядела привлекательно и интересно). А потом я стану совсем старенькой, мне станет трудно жить, и тогда я умру». Когда ребенок поймет, что до смерти еще очень далеко и впереди замечательная жизнь, он перестанет тревожиться.
Некоторые дети, узнав о смерти или о том, что умер кто-то из родственников, затевают «странные», на взгляд взрослых, игры «в похороны» или «в смерть» солдатика. Но играя, малыш сбрасывает внутреннее напряжение и избавляется от страха, так что не просите его прекратить.
Поиграем!
Секретики. Научите малыша делать «секретики» и прятать те в разных укромных уголках, чтобы вы смогли найти их вечером. Самостоятельная игра без участия взрослых поможет ребенку чувствовать себя более уверенно.
Подражалки и другие игры-пантомимы. Встаньте лицом к лицу с ребенком. Делайте грустное, веселое, удивленное лицо. Задача малыша – быть «зеркалом». Такие игры раскрепощают, придают уверенности в своих силах, учат легко находить контакт с другими людьми.
Болтливый мячик. Бросайте друг другу мячик. Во время броска надо назвать один фрукт (игрушку, цвет, предмет одежды). Отличная тренировка находчивости и умения общаться.
Мой малыш боится темноты
Это не просто самый популярный у детей страх – обычно именно боязнь темноты остается с малышами надолго. «Этот страх – “побочный продукт” воображения, которое особенно сильно развито в возрасте от 3 до 7 лет, – говорит Оксана Лысикова. – Ребенок пока не отделяет фантазийный мир от реального. Поэтому темная комната с искаженными очертаниями предметов и таинственными тенями для многих малышей наполняется вполне реальными монстрами». Получается, что ребенок уже