готовиться к походу в кафе.
Время сборов тянулось медленно. Марина, пребывая в мечтах о весёлом вечере, отнесла ведро помоев для поросят.
– Помой посуду! – крикнула мать.
– Ну, мам, я же сегодня в кафе иду!
– И что? Значит, по дому ничего делать не нужно?
– Ну, руки же будут некрасивые! – продолжала искать повод увильнуть от домашней работы Марина.
– А тебе что, их на выставке показывать? – возмутилась мать. – Намажешь кремом, кожа станет мягкая и на вид красивая!
Марина открыла было рот, чтобы вновь предложить очередной аргумент, который, как ей казалось, мог бы убедить мать, но услышала:
– Не помоешь посуду – не пойдёшь в кафе!
Такой поворот девушку не устраивал, поэтому она с обидой в голосе сказала:
– Шантаж не самый лучший способ добиваться своего!
– Ничего! – парировала мать. – Шантаж помогает приучать таких, как ты, к дисциплине, ответственности и правильной расстановке приоритетов!
– Каких таких? – удивилась Марина.
– А таких… ленивых и безответственных! – ответила мать. – Иди мой посуду! А то собраться не успеешь! Кстати, поесть перед выходом не забудь!
– Ну, мам… – вновь возмутилась Марина. – Я же в кафе иду!
– Вот именно! Поэтому и надо поесть, чтобы там не набрасываться на непонятно из чего приготовленную пищу!
Марина промолчала. Обида на мать выплескивалась через край. Но в глубине души она понимала, что та права, поэтому, прикусив язык, пошла на кухню мыть посуду. Когда мытая посуда была расставлена и разложена, девушка была вынуждена ещё и пропылесосить ковры. Мать всегда загружала её работой по дому, когда Марина собиралась в кафе. Антонина была против таких встреч в публичных увеселительных местах. Но и не пыталась категорично запрещать дочери ходить на вечеринки. Эта негласная схема работала всегда. Поэтому Марина хоть и спорила с матерью, но понимала, что конечный результат будет в её пользу.
По окончании трудотерапии девушка пошла в свою комнату и, предавшись мечтаниям, стала подбирать себе соответствующую одежду для похода на помолвку к подруге. В общем-то, большими подругами они с Танькой никогда и не были. Сидели несколько лет за одной партой. Танька всегда списывала домашние задания, а иногда подставляла Марину перед учителями. Ещё в пятом классе, придя в школу, Танька, как всегда, попросила подругу дать списать. Марина, ничего не подозревая, дала ей свою тетрадь и, чтобы не мешать, вышла в коридор, где бегали и играли в салочки её одноклассники. Когда прозвенел звонок, девочка вернулась в класс и, увидев, что тетрадка лежит на краю стола, не чувствуя подвоха, села за парту ждать учителя. Танька копалась в своем рюкзаке.
– Ты чего там ищешь? – спросила Марина.
– Да так, ничего! – отрывисто произнесла подруга.
Марина не стала больше задавать вопросов, тем более что в этот момент вошла учительница.
