подхода к исследованию личности человека. Тест Роршаха является империческим методом, с помощью которого исследователь получает надежные и контролируемые сведения о состоянии и процессах многих психических функций. Его применение позволяет интегрально понять личность испытуемого (здорового или больного человека), что невозможно сделать посредством других психологических тестов.
В предложенных им десяти таблицах Г. Роршаху удалось создать такую комбинацию («чернильных») пятен, которая позволяет выделить в них различные участки, опираясь при этом на форму, цвет и оттенки пятен. Г. Роршах впервые перешел от анализа содержания ответов к механизмам их возникновения.
Основные теоретические положения Г. Роршаха:
– Если человек оперирует всем пятном целиком, значит он склонен к систематизированному мышлению.
– Если испытуемый фиксируется на мелких деталях, значит он придирчив и мелочен.
– Если фиксируется на редких деталях – значит склонен к нестандартному мышлению и наблюдателен.
– Ответы на белый фон свидетельствуют о наличии оппозиционной установки (упрямство – своеволие – негативизм).
– Способность к четкому восприятию формы пятен – индикатор устойчивости внимания и свидетельствует об уровне интеллекта.
– Ответы по движению – показатель интеллекта, мера внутренней жизни (интроверсия) и показатель эмоциональной стабильности.
– Ответы по цвету – показатель эмоциональной лабильности.
– Соотношение ответов по движению и цвету (М-С) – «тип переживания». Преобладание ответов по движению – «интроверсивный тип переживания», преобладание цветовых ответов – «экстратензивный».
Характеристика тестовых таблиц по Г. Роршаху
Таблица I: черно-белая. Здесь мы практически всегда можем получить ответ испытуемого. Почти одинаково легко удаются как ответы по форме, так и по движению. Тестовая таблица хорошо подходит для получения как целостных, так и детальных ответов, и, кроме того, здесь легко найти целый ряд мелких деталей.
Таблица II: черно-красная. По сравнению с таблицей I, гораздо легче вызывает кинестезии. Имеет привлекающую внимание промежуточную фигуру. Вводит в эксперимент цвет, который иногда даже может воздействовать как «цветовой шок». Красное переходит в черное.
Таблица III: черно-красная. Наиболее легко провоцирует на кинестезии. Красное отделено от черного.
Таблица IV: черно-белая. На нее относительно трудно давать и ответы по форме, и ответы по движению. По сравнению с целостным образом труднее истолковывать детали. В общем, эта тестовая таблица воспринимается как «красивая»; истолковывать ее трудно.
Таблица V: черно-белая. На нее наиболее легко даются ответы. Почти каждый раз мы слышим здесь ответ «летучая мышь» или «ночная бабочка». И как раз при предъявлении этой таблицы больные шизофренией наиболее часто не могут в ней что-нибудь усмотреть, или же они видят, например, движущихся людей.
Таблица VI: черно-белая. Воспринимается испытуемыми как самая трудная.
Таблица VII: черно-белая. Самое существенное в ней не черные фигуры, а находящаяся между последними промежуточная фигура, которая напоминает собой керосиновую лампу. Эта таблица в чем-то противоположна таблице V, так как здоровые испытуемые необычайно редко видят лампу, в то время как больные шизофренией – очень часто.
Таблица VIII: многоцветная. Она гармонична и по цвету, и по форме. У невротиков вызывает «цветовой шок». В любом случае легко истолковывается по деталям.
Таблица IX: многоцветная. Отсутствует гармония и по цвету, и по форме. Легко пробуждает кинестезии. Обращает на себя внимание промежуточная фигура.
Таблица X: многоцветная. Трудно совместимые пятна. Почти абсолютно невозможно дать целостный ответ.
Проведение эксперимента
Состоит из четырех этапов: 1) выполнения задания; 2) опроса; 3) использование аналогий; 4) определения пределов чувствительности.
1 этап. Таблицы даются в руки испытуемому в основном положении (↑). Избегаются всяческие подсказки в толковании пятен. Напоминается, что на таблицу можно дать несколько ответов. Время не ограничивается. Все ответы испытуемого записываются в протокол исследования. Фиксируются восклицание, мимика, поведение испытуемого. Локализация ответов описывается словесно или отмечается на специальной дополнительной схеме. Положение таблицы отмечается стрелками: (←) – верхний край таблицы слева; (→) – верхний край таблицы справа; (↓) – таблица перевернута. Время фиксируется при помощи часов.
2 этап. Опрос необходим для уточнения ответов.
3
