когда _____.
вкрадчивым, когда _____.
неуверенным, когда ______.
грубым, когда _____.
кротким, когда _______.
робким, когда _____.
сердитым, когда ______.
резким, когда _____.
дребезжащим, когда ______.
виноватым, когда _____.
Управление звуками речи
Алена: Красивую речь невозможно представить звучащей бесконтрольно – прерывисто, прыгающей то вверх, то вниз, звучащей то слишком сильно, то чересчур слабо! Направленность и плавность речи являются важными параметрами привлекательной речи!
Великолепный специалист по сценической выразительности, Антонина Пилюс предлагает несколько увлекательных упражнений по развитию навыков красиво звучащей речи. Приступать к ним лучше после того, как освоены предыдущие.
Упражнение по приданию голосу желаемой направленности:
• выберите любую точку в пространстве вокруг себя,
• вначале сконцентрируйте внимание на точке, расположенной на расстоянии вытянутой руки,
• произнесите любой, естественно рождающийся звук,
• переведите внимание со звуков голоса на выбранную цель вовне,
• представьте, что каждый звук, возникающий в вашей груди, проходит это расстояние,
• проследите эту траекторию движения звуков.
Упражнение по приданию звукам речи желаемой силы.
Представьте, что звук превращается в маленький мяч, поиграйте с ним:
• Выберите желаемую цель вовне.
• Хорошенько прицельтесь, мысленно измерив расстояние от точки рождения звука до желаемой цели. Помните, что естественный звук должен быть с «опорой на диафрагму». Естественный звук рождается внутри тела, где-то на уровне живота.
• Рассчитайте силу удара – вначале сконцентрируйте внимание на точке рождения звука и «пройдите вниманием» вместе со звуком по всему пути до конечной цели.
• Поупражняйтесь в модификации силы звуков.
• Ударьте звуковым мячом о стену или об иную выбранную вами цель с силой.
• Попробуйте мысленно «едва прикоснуться» звуком к конечной точке назначения.
• Мысленно опишите звуком круг, затем мысленно… _____ напишите звуком любую букву, поставьте звуком «кляксы», сделайте звуком несколько четких точек, нежно «прикоснитесь» звуком к поверхности, «уколите» звуком поверхность, превратите звук в «мелкую пыльцу», растворите звук в воздухе.
Антонина: Эти упражнения довольно забавные!
Алена: Во время этой игры не упустите из виду конечную точку предназначения звука. Сфокусируйте все внимание на «звуковом векторе».
Почувствовав себя уверенно с концентрацией на цели и с силой звука, переходите к упражнению по дистанцированию звуков:
• выберите расстояние, на которое вы хотите быть услышанной,
• вначале попробуйте расстояние двух, трех шагов,
• проделайте предыдущее упражнение,
