внешнюю красоту и некие неординарные способности. Остались только те слушатели, кто желал совершенствовать свои знания в гуманных целях, чтобы помогать себе и другим людям жить в гармонии и радости. Много необычного происходило на этих курсах по совершенствованию ясновидения. Кратко рассмотрим некоторые наиболее интересные и важные примеры из учебных заданий, которые как в зеркале отражают уровень подготовки слушателей на этих курсах.
На первом году обучения много времени уделялось очищению сознания и тела от негативных мыслей и эмоций, глубоко засевших в сознании каждого человека. Слушатели также изучали азы расслабления, в том числе познавали, как быстро отключаться от негативных эмоций на работе и дома.
На втором году обучения на курсах у двух человек проявился талант «слепого» письма. Это когда слушателю задается конкретный вопрос, а ответ на него он автоматически записывает на листе бумаги. Слушатель при этом входит в состояние транса, закрывает глаза и бессознательно пишет на листе бумаги вполне разборчивый текст. При этом его рукой управляет нечто свыше, безо всякого контроля со стороны сознания пишущего человека. Таким образом удавалось получать ответы на сокровенные вопросы, при этом считалось важным, чтобы задающий вопрос или пишущий ответ были лично знакомы с тем, о ком идет речь.
У Геннадия не получалось «слепое» письмо, вместо этого у него открылся иной дар – рисовать с закрытыми глазами невидимое движение вихрей света и иных разноцветных потоков энергии, «танцующих» в окружающей среде, причем характер рисунка полностью зависел от эмоционального состояния Геннадия на данный момент.
Более легким и приятным заданием для многих слушателей были танцы. Да-да, танцы, только они были очень необычные, на курсах их называли еще «синхронные движения по ощущениям».
Слушатели разбивались на пары, каждая из которых имела высокую психологическую совместимость и доверие друг другу. Включалась легкая музыка, танцующие пары расходились на расстояние пяти-шести метров, затем поворачивались лицом в одну и ту же строну, так, чтобы первый не видел второго. Первый слушатель стоял спиной ко второму и прислушивался к своим внутренним ощущениям. Далее, в соответствии со своими ощущениями, начинал плавно и грациозно двигать руками, ногами и всем телом. Второй слушатель при этом совершал управляющие ритмичные движения своим телом, чередуя их с мысленными указаниями, а напарник синхронно повторял эти движения и указания на основе только своих внутренних ощущений, безо всякого зрительного контакта. Затем пары менялись местами, и первый слушатель становился вторым. Это было потрясающее зрелище, когда в зале, воспринимая сознанием лишь тонкие сигналы, идущие друг от друга, ритмично танцевали два человека, и один из них совершенно не видел другого. Для повышения эффекта гармонии тонких энергий для этих танцев подбирали обычно мужчину и женщину, хотя, когда не хватало мужчин, дамы танцевали друг с другом.
