жается?
– Ну…
– Как-то…
– Он ведет себя, как генерал какой-то! – выпалил отец. – Вот посмотрите!
Даша повернулась и посмотрела на Костю. Пятилетний мальчик сидел посреди комнаты, заполненной игрушками, и внимательно, совсем не по-детски изучал игрушечный телефон.
– Что именно вы имеете в виду?
– Я говорю буквально! Его будто подменили! Он вдруг… стал другим!
– Иногда у родителей возникает такое ощущение… – Даша хотела объяснить этот психологический феномен, но увидела удивленные взгляды и обернулась.
Костя разобрал игрушечный телефон и теперь собирал из его внутренностей что-то другое. Ловко зачистил провода и деловито скручивал их.
– Хорошо. Я с ним поговорю. Хотя обычная процедура включает предварительное собеседование…
Родители Кости уже испарились. Даша покачала головой. Она прикрыла дверь и посмотрела на мальчика. Тот, похоже, успел смастерить что-то из телефона. Динамик зашипел.
– К12, как принимаете? – Костя немного подождал и повторил запрос. Ответа, конечно, не последовало.
– Что ты делаешь? – улыбнувшись, поинтересовалась Даша.
Мальчик оценивающе осмотрел ее с ног до головы, будто решая, стоит ли с нею разговаривать, но потом отвернулся.
– К12! Ответьте! – безрезультатно. – Усилитель бы…
– Ты не хочешь со мной разговаривать? – поинтересовалась Даша.
– Дело не в тебе, – буркнул Костя. – Без обид.
Дашу его слова несколько удивили.
– А в чем?
– Мне надо связаться со своими.
– Со своими? А кто они?
– Не могу сказать.
– Это секрет?
– Вроде того.
– Хорошо, – согласилась Даша. – А что-нибудь ты можешь мне рассказать?
– Фамилию, имя, звание и личный номер, – горько усмехнулся Костя.
– Это Женевская конвенция об обращении с военнопленными?
– Что такое Женевская конвенция? – заинтересовался мальчик.
Даша стала объяснять, внимательно следя за его реакцией. Цепкий взгляд, отличная координация, невероятно сфокусированное для ребенка внимание.
– Отставить, – приказал Костя и вернулся к своей самодельной рации. – Неважно. К12, как принимаете?
– Ну так что? Расскажешь мне, в каком ты звании?
Мальчик снова посмотрел на Дашу. Совсем не по-детски нахмурился, а затем кивнул.
– Контр-адмирал Сато. Командующий карательным корпусом «Ишимура». Личный номер СУ 388588.
Даша кивнула в ответ, будто каждый день слышала такое от детей.
– Почему ты решил, что ты пленный?
Костя вдруг задумался. И задумался надолго.
– Моя свобода ограничена. Я не имею права покидать место заключения, не имею права выйти на связь со своими подразделениями. Живу по установленному распорядку дня. Ограничен в выборе еды. Продолжать?
– А как ты оказался в плену? – поинтересовалась Даша.
– Я не уверен… Скорее всего во время высадки на Тау-6 мы попали под шквальный огонь, и мой носитель был уничтожен. А потом… сигнал от чипа, – Костя указал себе на затылок, – был перехвачен. Так я оказался в этом теле. Обычная практика. Правда, я не знаю, откуда у сепаратистов наши ключи шифрования… Но это только предположение, память повреждена.
– И зачем тебя держат в плену?
– Чтобы получить информацию о планах карательного корпуса, – развел руками Костя.
– А ты ее не выдаешь?
– Пока нет, – посерьезнел мальчик. – Но рано или поздно я сломаюсь.
– Но тебя же не пытают? – улыбнулась Даша.
– Физически – нет. Тут более тонкое воздействие. Психологическое. Заставить офицера носить колготки… Это болезненно, но… Или брокколи… Ути-пути, за маму… – Костя буквально заскрипел зубами. – Но мы посмотрим, кто кого.
– Ты думаешь, что они специально воздействуют на тебя?
– А можно нечаянно нарядить человека в колготки? Можно нечаянно разговаривать с человеком, как с умственно отсталым? «Вырастешь – поймешь». Серьезно? Можно подчеркивать двойные стандарты? Тут все понятно. Ну и брокколи, конечно. Брокколи, между прочим, запрещена как средство пытки. Даже мы ее не применяем.
– Согласна,
