Неувядаемый цвет. Книга воспоминаний. Том 1. Николай Любимов

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Неувядаемый цвет. Книга воспоминаний. Том 1 - Николай Любимов страница 27

Неувядаемый цвет. Книга воспоминаний. Том 1 - Николай Любимов Язык. Семиотика. Культура

Скачать книгу

манере обращения.

      «Второступенцы» ходили друг к Другу на именины, танцевали вальс па-д’эспань, краковяк, польку-кокетку под аккомпанемент садившегося за пианино, если у хозяев был инструмент, или игравшего на собственной гармонии моего одноклассника Бори Соколова по прозванию Богыс Палыч, которое он заслужил своим грассированием, но в котором своеобразно выражалось нами и уважение к свойствам его хорошей души; водили хороводы и пели:

      Ах ты, зимушка-зима!

      Зима лютая была,

      Закурила, замела

      Все дорожки и пути,

      Все дорожки и пути —

      Нельзя к милому пройти,

      Я дорожки размету —

      Сама к милому пройду.

      Сте́лю, сте́лю, постелю́

      Постель пуховую.

      Кого, верная, люблю,

      Того расцелую.

      С этими словами девочка, ходившая внутри хоровода, едва касалась губами щеки своего избранника или клала ему руку на плечо и становилась на его место в круг, и теперь уже он ходил внутри круга, и песню пели от его имени:

      Сам я к миленькой пройду…

      Другая песня кратчайшим путем вела к желанной цели:

      У попа на крыше

      Завелися мыши.

      Один мыш околел,

      Целоваться всем велел.

      Пели хоровые песни.

      Пели частушки:

      Один Коля дрова колет,

      А другой дрова кладет.

      Один Коля Нюру любит,

      А другого зло берет.

      Подобные увеселения доставляли удовольствие даже старшеклассникам.

      В перерыве между играми и танцами пили чай с пирогами и с вареньем. (То были уже годы НЭПа.) Вплоть до окончания школы ни на одном сборище, включая выпускной вечер, никто из нас не понюхал не только водки, но и вина.

      Уже в пятом классе мальчики начинали ухаживать за девочками. Вспыхивали и гасли увлечения, тянулись романы. Да и что за отрочество и за юность без увлечений и романов? Но все это не выходило за рамки строгой платоники.

      Само собой разумеется, не все ученики любили всех учителей. Иные из неуспевавших предпочитали объяснять постигавшие их неудачи не своею ленью или скудоумием, а мнимою несправедливостью учителей. Одна ученица сетовала:

      – Георгий Авксентьич уж так меня гонял, так гонял, спрашивал о том, чего во всей физике нет. Я ему все-таки отвечала, а он мне поставил «неуд.». (То есть, двойку.)

      Кое-кто пускал слушок и даже доносил в городскую партийную или комсомольскую организацию, что имярек потому поставил ему «неуд.», что он, мол, «бедняцкий элемент». В прениях по отчетному докладу заведующего клубом на образцовую и неутомимую руководительницу любительской труппы, учительницу Софью Иосифовну Меньшову накинулась обиженная бездарь, которой Софья Иосифовна не давала ролей. Единственное обвинение: засилье в труппе интеллигенции.

      – К Софье Иосифовне ходят на репетиции всё в брюках да

Скачать книгу