детей с семьей и родословной «Создаем образ своей семьи»
Рис. 2. Радуга – образ семьи, объединяющий яркие индивидуальности и включающий семь поколений, возник на основе круговой родословной таблицы
Рис. 3. Гроздь винограда – это не только таблица восходящего родства, но и образ дружной, сплоченной семьи
Рис. 4. Рисунок семейного или родословного дерева
Рис. 5. Древо жизни. Росписи Зеленого дворика базилики Санта Мария Новелла во Флоренции (XV век)
Рис. 6. Благовещенский собор в Кремле
Рис. 7. Изображение «Древа Иессева» в Благовещенском соборе
Рис. 8. Изображение «Древа Иессева» в Благовещенском соборе
Рис. 9. Церковь Святого Рождества Иисуса Христа в селе Арбанаси (XVI–XVII вв.)
Рис. 10. Роспись в Церкви Святого Рождества Иисуса Христа в селе Арбанаси
Рис. 11. Икона «Древо государства Московского»
Рис. 12. Родословное древо русских князей и царей. Миниатюра (XVII век)
Рис. 13. Родословное древо государей Российских (1883). Роспись плафона парадных сеней Государственного исторического музея в Москве
Мы все очень любим своих родных, стараемся заботиться о них, не огорчать и не расстраивать, жалеть их, помогать им, говорить добрые и ласковые слова».
Примерная диагностика знаний и представлений детей о семье
Первая младшая группа
К концу года дети могут:
• называть свое имя, фамилию;
• называть имена членов своей семьи;
• проявлять эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей (пожалеть, посочувствовать).
Рекомендации для родителей:
• учить ребенка узнавать свой дом и квартиру;
• беседовать о членах своей семьи, их именах;
• беседовать о необходимости жалеть друг друга, сочувствовать близким.
Не весь программный материал может быть реализован на практике непосредственно в детском саду, поэтому мы выделили некоторые задачи познавательного характера, которые должны решаться в процессе взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьями воспитанников. Родителям, бабушкам и дедушкам необходимо дать некоторые рекомендации. Забирая ребенка из детского сада, следует спросить у малыша: «Куда нам нужно идти? Покажи. Где наш дом?» Если поначалу ребенок затрудняется, то взрослый должен ему показать, в какую сторону нужно идти, объяснить, что ему нужно постараться запомнить дорогу. Далее целесообразно попросить ребенка показать подъезд, квартиру.
Вопросы к детям:
–
