или подразумевающиеся по ходу сюжета (деревья, цветы, бабочки, грибы, игрушечная посуда и домашняя утварь, кукольная мебель и т. п.). Если дома нет подходящих игрушек – не беда. Нарисованные, вылепленные из пластилина или сделанные из бумаги в технике оригами детали декораций, которые вы сделаете вместе с ребенком, не только не хуже, но даже лучше, потому что их изготовление развивает мелкую моторику и образное мышление.
Слуховой ряд – это звукоподражание (просите ребенка изобразить карканье вороны, уханье совы, сопенье ежика, раскаты грома, стук дождевых капель и т. п.) и, конечно, музыка. Проще всего взять магнитофонную запись или пластинку. Но если папа или ваши другие дети умеют играть на каком-нибудь музыкальном инструменте, попросите их поучаствовать в игре, хотя бы на последнем этапе. В случае же конфликтных отношений в семье или страха застенчивого ребенка перед отцом (а такое встречается достаточно часто), вам сам Бог велел включить авторитарных родственников в спектакль, где им будет отведена не главенствующая, а вспомогательная роль (только не надо это подчеркивать).
Если ваш сын или дочь способны подолгу слушать устные рассказы, да и сами любят поговорить, делайте основной упор на авторскую речь. Пусть это будет не столько показ, сколько подробный, но не скучный, а интересный рассказ.
Учитывая то, что застенчивым детям поначалу важно прятать лицо, сделайте ширму повыше. А то, скорчившись, в неудобной позе, ребенок долго не выдержит и начнет отвлекаться.
В игре про Слоненка необходимо соблюдать заданную сюжетную канву. Не все дети сначала на это согласятся. Некоторые будут настаивать, чтобы играли по их правилам. Найдите компромиссный вариант, но через некоторое время опять вернитесь к первоначальному. Выдерживать сюжетные рамки очень важно.
С другой стороны, игра предполагает большие возможности для импровизации, и надо ими пользоваться в полной мере. Здесь следует идти от простого к сложному. Если поначалу ребенку трудно фантазировать на заданную тему, помогайте ему, но постепенно передавайте инициативу в его руки. Родители застенчивых детей, привыкшие быть их вторым, причем более активным «я», не сразу отказываются от этой роли и часто спешат прийти детям на помощь, даже когда эта помощь уже не требуется.
Игра не должна продолжаться слишком долго (в среднем 20—30 минут вполне достаточно). Один и тот же эпизод лучше разыгрывать несколько раз. Форма репетиций вполне это позволяет и даже требует. Не у всякого родителя есть возможность играть с ребенком каждый день, но выкроить время раза три в неделю просто необходимо.
Не задавайтесь грандиозной задачей разыграть перед гостями сразу все сценки. Ваша цель – повысить самооценку ребенка, а это произойдет, только если он не ударит в грязь лицом. Так что лучше меньше, да лучше!
Истории про застенчивого Слоненка
1. «Все играют,
