И настанет весёлое утро (сборник). Ирина Токмакова

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу И настанет весёлое утро (сборник) - Ирина Токмакова страница 23

И настанет весёлое утро (сборник) - Ирина Токмакова Школьная библиотека (Детская литература)

Скачать книгу

им, что у него есть сын и что его сын – лётчик, он воюет с фашистами и с фронта прислал Степану Степановичу песню, которую любят петь лётчики. Это была взрослая, серьёзная песня. Но Степан Степанович спел её ребятам, и они запомнили припев и подпевали:

      Петлицы голубые,

      Петлицы боевые,

      Я вижу вас при свете и во мгле.

      Лети, мой милый сокол,

      Лети, мой друг, высоко,

      Чтоб было больше счастья,

      Счастья на земле!

      А вечером, когда все легли спать и тётя Нюра вышла из комнаты, был такой разговор.

      – Тамара, а Тамара… – шептал Валя. – Это что – сокол?

      – Птица такая.

      – Тамара, а про какой же тогда самолёт мы пели? Ведь про него поют, что он сокол, а как это – самолёт и сокол?

      – Наверно, такой волшебный самолёт, – шепчет в ответ Тамара. – Как птица. У него белые железные крылья.

      – И он ими машет, да?

      – Машет. И на них красные звёзды.

      – И он убьёт всех фашистов?

      – Убьёт. И тогда приедет моя мама.

      – И моя?

      – И твоя…

      Степан Степанович стал приходить к ребятам часто. Ребята полюбили его. Им всё нравилось в старом учителе: и как тихо и мягко он разговаривает, и как красиво поёт, и как прямо и ровно ходит – как военный. Только маленький Валя никак не мог выговорить его имени и отчества правильно. У него получалось что-то вроде «Сметан Сметаныч». Ребята так и стали звать своего учителя – Сметан Сметаныч. За глаза, конечно. А то ещё обидится. Они ведь не со зла, а просто передразнивают Валю.

Репертуар

      Однажды, когда Сметан Сметаныч пришёл на урок, с ним вместе появилось непонятное слово: «репертуар».

      – Нужен же репертуар, – говорил он тёте Нюре и Вере Александровне. – Помилуйте, как же так – просто взять и выступать?

      Потом на урок прибежала Олеся и тоже говорила: «Репертуар, репертуар».

      Ребята толком ничего не поняли. Но с этого урока стали не просто все хором петь песни, но каждый ещё дополнительно разучивал свою песенку или стишок.

      Инночка-красавица выходила на середину коридора и объявляла:

      – Моцарт. «Колыбельная». – И начинала петь тоненько-тоненько:

      Спи, моя радость, усни…

      Валя тоже выходил на середину. Он читал стихи. У него получалось так:

      Взяй баясик

      Каяндасик.

      То есть «взял барашек карандашик». Смешно, конечно, но над ним не смеялись. Хвалили даже. Валя ведь маленький.

      А Тамара танцевала под музыку.

      Когда Степан Степанович играл что-нибудь красивое и медленное, ей так и хотелось медленно поднимать руки и кружиться. Олеся как-то случайно увидела, как Тамара в уголке, в коридоре, кружится и приседает.

      – Степан Степанович, – сказала она, – а Тамара-то у нас настоящая балерина. Не поставить ли нам ещё и балетный номер?

      – Превосходная мысль! – обрадовался он. – Она будет танцевать «Сентиментальный

Скачать книгу