TN-Anzahl: 2
Gruppierung: 2er
Dauer: 5 Minuten
Material: keines
Auswertung: Was hast du über deinen Partner gelernt?
Erfahrung: Das Spiel eignet sich zum Abbau der Scheu in Gruppen. Manche TN scheuen den Körperkontakt.
Gelernt von: advance Institut, Berlin
3
SPIEL 3: SPIEGELBILD
Die TN stehen sich paarweise gegenüber. A spiegelt B eine Minute lang möglichst genau und möglichst perfekt in Mimik, Gestik und Sprache. Nach einer Minute ist Wechsel.
INFOS ZUM SPIEL
Variante: –
TN-Anzahl: 2
Gruppierung: 2er
Dauer: 5 Minuten
Material: keines
Auswertung: War es leicht, den anderen zu spiegeln?
Was hast du über sein Wesen erfahren? War es angenehm, sich gespiegelt zu sehen? Was hast du über dich selbst gelernt?
Erfahrung: Das Spiel schärft die Wahrnehmung. Die Konzentration liegt beim Partner, weg vom Ich. Verlegenheitsgesten werden bewusst und können eventuell bearbeitet werden.
Gelernt von: advance Institut, Berlin
4
SPIEL 4: TEAMBILD
Jedes Team bildet sich auf einem Flipchart in Bild und Text ab.
INFOS ZUM SPIEL
Variante: –
TN-Anzahl: 3
Gruppierung: 3er
Dauer: 20 Minuten
Material: Flipchart-Papier / Farbstifte
Auswertung: Entstand ein integriertes Bild?
Erfahrung: kreatives Spiel zum Kennenlernen und fürs Feedback
Gelernt von: bsj, Marburg
5
SPIEL 5: ZWEI WAHRHEITEN, EINE LÜGE
Jeder TN schreibt drei Aussagen über sich auf je eine Metaplankarte. Eine Aussage ist unwahr. Alle drei Karten werden mit Tesa-Krepp an den Körper geklebt. Die TN gehen mit dem Filzstift umher und markieren die Lüge bei den anderen mit einem »L«. Auflösung.
INFOS ZUM SPIEL
Variante: Es gibt vorbereitete Metaplankarten:
»Was mich begeistert«, »Was ich an anderen bewundere«, »Welches Buch ich gerade lese«, »Warum ich hier bin« etc.
Eine der Aussagen ist wiederum falsch.
TN-Anzahl: 2
Gruppierung: alle
Dauer: 10 Minuten
Material: Metaplankarten, Filzstifte
Auswertung: War es leicht, sich eine plausible Lüge auszudenken?
Erfahrung: gutes Kennenlernspiel auf nichtformaler Ebene
Gelernt von: DGSL Kreativfiliale NRW-Süd, Bergisch Gladbach
6
SPIEL 6: ES GEHT EIN BI-BA-BALL HERUM …
Alle TN stehen im Kreis. Es wird mit gedachten Bällen gearbeitet: Als Erstes ein Tennisball, dann ein Basketball und zuletzt ein schwerer Medizinball. Sie werfen sich den gedachten Ball im Zickzack zu, sodass jeder genau einmal den Ball bekommt. Am Ende landet der Ball wieder beim GL. Die TN nennen den Namen des nächsten TN, bevor sie ihm / ihr den Ball zuwerfen. Dabei achten sie auf Augenkontakt. Dieselbe Reihenfolge wird wiederholt und fürs ganze Spiel beibehalten. Jetzt werden nach und nach immer mehr Bälle ins Spiel gebracht. Siehe auch Meteoritenschwarm (Spiel 10).
INFOS ZUM SPIEL
Variante: –
TN-Anzahl: 5
Gruppierung: alle
Dauer: 5 Minuten
Material: keines
Auswertung: –
Erfahrung: lustiges Spiel, mit Gelegenheit zum Schauspielern
Gelernt von: Trainertreffen, Köln
7
SPIEL 7: GEMEINSAMKEITEN
Die Namen aller TN stehen auf einem großen Plakat (Pinnwand oder zwei Flips). Die TN laufen umher und finden mit je einem anderen TN Gemeinsamkeiten. Diese Gemeinsamkeiten werden auf dem Plakat durch eine Linie zwischen den TN, die Gemeinsamkeiten aufweisen, und einem Symbol / Stichwort dokumentiert. In einer zweiten Spielphase finden immer drei TN eine Gemeinsamkeit.
INFOS ZUM SPIEL
Variante: Die TN finden sich ergänzende Unterschiede.
TN-Anzahl: 6
Gruppierung: alle
Dauer: 10 Minuten
Material: Plakat, Filzstifte
Auswertung: Welche Strategie hast du eingesetzt, um die Information zu bekommen?
Erfahrung: Kennenlernspiel; Fokus auf Gemeinsamkeiten
Gelernt von: bsj, Marburg
8
SPIEL 8: GLEICH UND GLEICH …
Die TN gehen durch den Raum und sortieren sich auf Kommando nach Kriterien, die der GL vorgibt, zum Beispiel Augenfarbe, Raucher – Nichtraucher, Eule – Lärche (Frühaufsteher vs. Langschläfer), Geburtsort (Raum ist Deutschlandkarte, das Hier wird durch einen Stuhl gekennzeichnet), Arbeits- /Wohnort, Arbeit, Urlaubsvorliebe, Stressgetränk, Sternzeichen / Elemente:
Wichtige Informationen zu den Teilnehmern
■ Luft: Wassermann, Zwilling, Waage
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