обучаются…………………………. – он замолкает на несколько минут и я пользуюсь моментом, достаю еще одну сигарету и закуриваю ее – в общем ………………….. оба подопытных проходят – в некоторой степени это даже синонимы – одинаковые процессы развития. Но да, это так с первого взгляда не поймешь, а вот если присмотреться то вы заметите, что у обоих есть возрастной или некий………………. другой критерий по которому определяется их дальнейшее развитие или путь. У обоих существ есть период роста, подсознательного ориентирования и познавания окружающего пространства. Но затем их подключают к правилам системы, где они – не то чтобы выбирают, а это просто действие в их сторону – поглощают ту информацию и (под этим можно и разглядывать питание, я про цыпленка имею ввиду) которую система считает нужной. И вот наши оба объекта дошли до контрольного уровня, после которого идет дальнейший путь. Но он конечный, т.е. проще говоря: в итоге будет ноль.
– В смысле?
– Человек вырос до определенного возраста и идет работать, а цыпленок становится курицей и идет на бойню.
– И в чем же их похожесть?
– Это очевидно………………. Они оба идут на пищу общества. Каждый из них по своему – но при определенном взгляде – это выглядит именно так………… каждый из них становится потребляемым объектом всего и всех……………………….
Я сделал долгую затяжку и попытался сравнить ту картинку, что видел в окне пару часов назад. То, что было передо мной, сейчас наполнилось более светлыми тонами, а значит, скоро будет рассвет.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
