POR UNA ADECUADA REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS IMRYD
POR UNA ADECUADA REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS IMRYD
"SIN NAUFRAGAR EN EL INTENTO "
PhD. Ing. Lic. Luis Santiago Garcia Merino
Mgtr. Lic. Freddy George Olivos Romero
Mgtr. Lic. Ana Maria Guerrero Millones
Dr. Ing. Juan Carlos Callejas Torres
Mgtr. Lic. Ing. Juan Amilcar Villanueva Calderon
POR UNA ADECUADA REDACCÓN DE
ARTÍCULOS CIENTÍFICOS IMRYD
Primera edición, Lima, Marzo del 2021
© PHD. ING. LIC. LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
© MGTR. LIC. FREDDY GEORGE OLIVOS ROMERO
© MGTR. LIC. ANA MARIA GUERRERO MILLONES
© DR. ING. JUAN CARLOS CALLEJAS TORRES
© MGTR. LIC. ING. JUAN AMILCAR VILLANUEVA CALDERON
Editado por:
Papyrus Ediciones E.I.R.L
Calle 3. Mz. D Lt. 15 Asoc. Las Colinas, Callao
https://papyrus.com.pe/
Lima, Perú
ISBN de la versión digital: 978-612-48438-5-3
Hecho el Depósito Legal en la
Biblioteca Nacional del Perú con N° 2021-02838
El presente texto es de única responsabilidad del autor. Queda prohibida su total o parcial reproducción por cualquier medio de impresión o digital en forma idéntica extractada o modificada, en castellano o en cualquier idioma, sin autorización expresa del autor.
Índice
ESTRUCTURA PARA LA PRESENTACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
PAUTAS PARA ELABORAR LA INTRODUCCIÓN DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO
¿CÓMO SE ORGANIZA UN ARTÍCULO CIENTÍFICO?
¿QUÉ OTRAS REGLAS SE PUEDEN TENER EN CUENTA PARA ELABORAR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO?
ESQUEMA GRAFICO QUE SE EMPLEA PARA IMPLEMENTAR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO
1. La escritura desde un enfoque tecnológico
2. El medio hipertextual electrónico, un panorama general
3. La script oralidad, un paradigma escritural
4. La lectura en las condiciones virtuales
Parte final
CARACTERISTICAS DE LA REDACCION CIENTIFICA
COMPRENSION DE LA REDACCION CIENTIFICA
PROLOGO
La presente obra literaria comprende temas básicos para lograr hacer investigación científica aplicando una buena redacción cientifica para obtener buenos artículos científicos con la estructura mundial IMRYD, lo que lleva a formar un concepto de sentido de calidad, innovación y creatividad con sentido crítico, explicativo donde el autor específica sobre el campo de la enseñanza de la investigación en las aulas de clase, de allí aprendemos que la investigación no es del dominio de una persona sino de un equipo multidisciplinario.
Bien sabemos que un trabajo de investigación científica requiere del concurso de investigadores epistemólogos que descubran los problemas, la filosofía enseñará la reflexión y las teorías del conocimiento, en el libro se sugiere la aplicación de técnicas de investigación innovadoras que estén acordes con el momento que vivimos es un reto y el saber y dominar las normas propias de la redacción de un trabajo de investigación.
Estas lecciones que hoy publicamos las desenvolvemos en las aulas universitarias, interpretando teorías, usando lecturas, ejemplos didácticos y tareas que faciliten la enseñanza y el aprendizaje de la investigación científica.
Los Autores remiten a que los fundamentos de investigacion refieren a la Filosofía, hace un análisis retrospectivo y prospectivo, para redactar artículos científicos bajo el esquema mundial, que tenga ideas que permiten filosofar acerca de algo innovador y motivador que coadyuve esfuerzos para contribuir al buen desarrollo de la ciencia, haciendo uso de los paradigmas clásicos de la misma y las visiones que el mundo demanda en la búsqueda de una mejor sociedad.
Mgtr. Maria Julia Chero Morales
Docente Investigadora PERU
QUE ES UN ARTÍCULO
