такой вид лица, как будто привидение увидел, – сказала Наташа.
– Да это со мной такое бывает от переутомления, – ответил он.
– Ну вот, уже до потери сознание доработался, хорошо, что у меня с собой были запасные ключи от офиса агентства, бери два выходных дня и иди отдыхай, сходи на природу, – сказал директор.
Павел встал с дивана и потихоньку поехал домой. Дома он выпил успокоительного, а когда пришел в себя, достал из кармана пиджака то, что нашел в старой комнате, и положил на свой стол. Его заинтересовали эти вещи, а особенно фотографии и потертый ежедневник. Сперва он аккуратно открыл крышку маленькой шкатулки и достал золотую цепочку, а на ней кулон в виде сердца. Золотая цепочка и кулон блестели так, как будто ювелирный мастер сделал пару дней назад. Он взял лупу и внимательно посмотрел на фотокарточку девушки. На ней была в точь такая цепочка с кулоном, которую он сейчас держит в руках. Павла смутило то, что молодой штабс-капитан на фотокарточке очень похож на него, как близнецы. В первую очередь он подумал, что может быть его предок. Но Павел в Школе юных краеведов занимался изучением своей истории семьи, называется «Древо семьи – генеалогия», со стороны отца и матери в роду не было военных, все были простыми крестьянами. Павел взял старый ежедневник и открыл первую страницу. В нем были записи, и над каждой из них был указан год. Почерк был аккуратным и красивым. Павел с легкостью стал читать первые записи дневника.
«2 сентября 1870 года. Наконец я поступила в Екатерининский институт благородных девиц. Маменька очень гордится мною. Первые дни учебы и несколько дней ночевки были трудными, дисциплина воспитателей строгая, но со временем я привыкла к уставу института. Познакомилась с новыми подругами: Катюшей, Наташенькой и Татьяной. Все они из благородных семей».
«5 октября 1870 года. Постепенно изучаем разные танцы и манеры общения. Изучаем французский и немецкий язык, и уже умею немного разговаривать на французском языке».
«20 мая 1871 года. Я успешно сдала экзамены и перешла во вторую группу. Наконец начались каникулы, можно играть и веселиться».
Павел понял, что этот ежедневник этой девушки, воспитанницы института благородных девиц. Он стал читать ее дневник дальше. Листая страницы, он видел красивые рисунки, нарисованные карандашом. Потом стал читать следующую запись в дневнике.
«10 сентября 1873 года. На прогулке я познакомилась с молодым офицером, поручиком. Он мне очень понравился, и я ему тоже. 5 дней как мы знакомы, а уже состоим в любовной переписке».
«31 декабря 1873 года. Я пригласила своего жениха к нам в поместье. Познакомила его с моей маменькой. Гостей в этот праздничный день было много. На Новый год мой избранник сделал мне подарок – золотую цепочку с кулоном в виде сердечка, это было очень романтично».
Из дневника воспитанницы он узнавал небольшую историю любовной пары – девушки и молодого парня, но в дневнике его звание указано поручик. Павел
