заметил неподалеку цепочку гаражей и свернул к ним. Подбежал, помчался мимо ворот, одних, других, третьих.
Вот они, два заветных гаража, один серый, другой грязно-зеленый. Между ними узкий проход. Можно пролезть по нему и выбраться с другой стороны. А затем быстро задвинуть проход высоким жестяным забором. Владельцы гаража, видимо, делали так, чтобы собаки и бомжи не устраивали здесь уборную.
– Выкусите, козлы! – кричал Аян на бегу, представляя, как уйдет от врагов.
Но спасительная лазейка оказалась надежно закрытой с обеих сторон. Владельцы гаражей недавно приварили решетку на оба конца прохода. Аян очутился в ловушке.
– Ну, вот ты и попался, – подходя ближе, сказал Арсен, самый злостный хулиган во всей школе. Волосы и одежда до сих пор были мокрые, а на воротнике лежала шелуха семечек. Его товарищи, тоже в мокрой форме, тяжело дыша, постепенно брали Аяна в полукольцо, прижимая к гаражам.
Выхода не было.
В девятом классе Аян попал в худшую школу из возможных. Ученики делились на две группы: «хищники» и «травоядные». «Хищники» собирались в стаи и делили между собой территорию. Остальные, кто не удостоился чести быть принятым в стаю, помимо «травоядных», именовались «парнокопытные», «пищевая цепочка» и «братья наши меньшие».
Стаи «хищников» имели прозвища, главарей и уровни иерархии. Они постоянно грызлись между собой и терроризировали травоядных. Заставляли отдавать деньги, отбирали одежду, отправляли за сигаретами и вином. Некоторые стаи продавали анашу и героин в туалетах. Некоторые хитроумные «травоядные» нанимали стаю для защиты или натравливали «хищников» друг на друга.
Девочки тоже состояли в стаях. Их драки порой бывали ожесточеннее, чем у мальчиков.
Аян сразу угодил в категорию «парнокопытных». Еще до окончания первой четверти у него успели порвать рюкзак и заляпать форму. Подложили бутылку с мочой в портфель. Учительница не замечала проблем в классе, только изредка кричала на слишком зарвавшихся учеников.
Тогда же Аян стал свидетелем игры с «травоядным». После уроков бедолагу окружила за школой стая «хищников». Забавы ради отвешивали тумаки. Бил тот, к кому ближе всех находился одноклассник Аяна. Мальчик от ударов перемещался по кругу от одного «хищника» к другому. Только проходивший мимо физрук прекратил потеху.
Вскоре уже сам Аян совершил непростительную ошибку. Именно поэтому за ним гнались пятеро взбешенных «хищников».
Однажды настал его черед мыть полы в классе. Хасан, другой ученик из категории «травоядных», отнес ведро в туалет, набрал воды. Притащил в кабинет. Мальчики по очереди протерли пол, нацепив на швабру старую серую ветошь. К моменту окончания процедуры вода в ведре стала грязная, на поверхности плавали бумажки, обертки конфет и шелуха семечек.
Поскольку воду набирал Хасан, то выливать выпала честь Аяну.
– А давай я в окно потихоньку вылью!? – предложил Аян. Подтащил ведро к окну, огляделся. Кажется, никого. Кабинет находился на втором этаже, внизу молодые саженцы карагача и обособленный
