как идея, учение, становится ведущим фактором модернизации, эта его интегрирующая функция носит не только междисциплинарный, но все более интернациональный характер.
6. Курс на интеллектуальный прорыв
Общество развивается по объективным историческим законам. Социализм, как социальная конструкция, успешно развивался только потому, что его путь лежал в русле реализации русской идеи.
Невозможно разглядеть будущее общество в деталях, да оно и не будет являться вершиной человеческого развития.
Будущее общество будет олицетворять вторую самостоятельную фазу социально-экономической формации, качественно отличную (как более высокая ступень) от социализма, подчиняющуюся другим законам. Будущий тип общества – Российская Ассоциация одаренных. Генетически и исторически путь лежит к ней.
Новая экономическая общность имеет своими постулатами идеи славянофилов об особом историческом пути России. На их основе затем и возникали новые теоретические конструкции русских социалистов. В наше же время пробивает свой путь к жизни новая интернациональная наука – наука об управлении одаренностью в форме учения.
Тип нового общества предполагает функционирование второй фазы общественно-экономической формации.
Ей будет присущ качественно более высокий способ производства – воспроизводство гармоничных личностей, новый тип экономики – экономика гармоничных личностей.
Более высокому уровню развития общества будут присущи и качественные отличия развития производительных сил (их двух составляющих), система очеловеченных производственных отношений, создающих наиболее благоприятный, опережающий коридор для развития производительных сил, научно обоснованный способ распределения благ между членами общества – распределение по творческим способностям и потребностям познания.
Личностная составляющая развития производительных сил требует развития человека до одаренности, требует адекватного соответствия ей материально-вещественных элементов производительных сил – их технотронного развития.
Экономика развивается до качественно нового уровня. Это будет экономика одаренных личностей. Это новая модель экономики, новая система хозяйственных отношений.
В способе производства должна соблюдаться закономерность соответствия развития личности и технологических укладов. Так, развитие человека до одаренности осуществляется на основе внедрения 6-го технологического уклада (их взаимообусловленность). Для развития таланта потребуется внедрение достижений 7-го технологического уклада, воспроизводство гениев в массовом масштабе невозможно без освоения 8-го технологического уклада.
Стержень экономического развития: превращение народнохозяйственной структуры в человекосозидающую, включающую новую структуру функциональных комплексов от развития одаренных личностей до воспроизводства природных ресурсов,
