удивлением обнаружил, что с такими глазами хорошо только в помидорах прятаться (уж больно красные). Папик нашел остроумный выход: он надел черные очки и в них приперся на утреннее построение. Проходивший мимо замполит остроумно заметил:
– Товарищ капитан, очки можете снять. Очки запаха не отбивают!
Против кого вы будете защищать нашу любимую и могучую Родину, пока не знает даже разведка, а ведь разведка, между прочим, она знает вообще все на свете!
Лекция по тактике:
– Запоминаем систему знаков, кодов и сигналов: одна зеленая ракета – «Атака», две зеленые ракеты – «Отступление», 1247 зеленых ракет означают, что враг взорвал наш склад зеленых ракет…
Лекция.
– Если преподаватель рисует на доске фигню, значит, в этом кроется какой-то тайный смысл. Ее надо просто перерисовать себе в тетрадь, а не задавать глупых вопросов.
– Рядовой Кац, вы последним встали в строй?
– Так точно, товарищ сержант!
– Пойдете на кухню чистить картошку!
– Товарищ сержант, где же логика? Ведь в любом случае, как бы мы все ни торопились, кто-то встанет в строй последним.
– Логика есть, Кац. В любом случае кто-то должен идти чистить картошку!
– Призывники, кто из вас хочет попасть в Америку?
Крики «Я» раздаются со всех сторон. Полковник радостно улыбается и продолжает:
– Молодцы, все будете служить в РВСН!
– Товарищ прапорщик, а что такое РВСН?
– Ракетные Войска Стратегического Назначения!
Теоретические занятия в армии.
Прапорщик спрашивает рядового:
– Из чего сделан приклад винтовки?
– Из дерева!
– Правильно, а из чего сделан затвор?
– Из высоколегированной стали!
– Правильно. А из чего сделан боек?
– Из высоколегированной стали!
– Неверно. В учебнике написано: «Из того же металла».
На вечернем построении.
– Эй, рядовой! Если я только узнаю, что слово «клоака», которым ты меня назвал, происходит от слова «клоун», тебе однозначно несдобровать.
Из лекции по тактике: «Эффективность гранаты «Ф-1» равна приблизительно трем пачкам презервативов. То есть если вы бросите гранату «Ф-1» в толпу, то можно считать, что 30 человек как будто вообще на белый свет не рождались».
Сложнее всего армейским начальникам приходилось с двухгодюшниками (так называли двухгодичников, выпускников гражданских вузов, в которых есть военная кафедра). Они тоже служили 2 года, но в офицерском звании.
Лекцию этим разгильдяям читал сам начальник кафедры. Он сообщил, что вероятность попадания ПЗРК «Игла» (переносной зенитно-ракетный комплекс) в цель составляет 40 %, один из «шибко умных» задал ему вопрос:
– А
