нервной системы человека и животных, главный орган психики.
МОЗГОВЫЕ БИОРИТМЫ – один из видов фоновой, спонтанной, электрической активности мозга человека.
ОБУЧЕНИЕ – процесс целенаправленной передачи общественно-исторического опыта; организация формирования знаний, умений, навыков.
ОДАРЕННОСТЬ – качественное своеобразное сочетание способностей, обеспечивающее успешность выполнения деятельности
ОЗАРЕНИЕ (ИНСАЙТ) – внезапное, мгновенно возникающее и не выводимое из прошлого опыта новое понимание, постижение существенных отношений, задач, проблем в целом, посредством которого достигается осмысленное решение проблемы.
ОЩУЩЕНИЕ – действительно непосредственная связь сознания с внешним миром, превращение энергии внешних раздражений в факты сознания – в информацию.
ПАМЯТЬ – процессы организации и сохранения прошлого опыта, позволяющие его повторное использование в деятельности или возвращения в сферу сознания.
ПОДСОЗНАНИЕ – собирательное понятие, означающее различные неосознаваемые системы психики.
ПСИХОЛОГИЯ – наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формыжизнедеятельности.
РОЛЬ – социальная функция личности; соответствующий принятым нормам способ поведения людей в зависимости от их статуса или позиции в обществе, в системе межличностных отношений.
РАЗУМ – тип работы мышления, при котором происходит глубокое и обобщенное схватываниеединства противоположностей, позволяющее постичь различные стороны объекта в их несходстве, взаимопереходах и сущностных характеристиках.
САМОСОЗНАНИЕ – высший уровень развития сознания – основа формирования умственной активности и самостоятельности личности в ее суждениях и действиях.
СОЗНАНИЕ – высший уровень психического отражения и саморегуляции.
СОМНЕНИЕ – неадекватное, тягостно-тревожное переживание, нравственно-этического, ипохондрического и пр. содержания, не соответствующие реальной и возможной неприятности или беде.
СПОСОБНОСТЬ – индивидуально-психологические особенности человека, выражающие его готовность к овладению определенными видами деятельности и к их успешному выполнению.
СТЕРЕОТИП – относительно устойчивый и упрощенный образ социального объекта – группы, человека, событий, явлений и пр., складывающийся вусловиях дефицита информации как результат обобщения личного опыта и представлений, принятых в обществе (нередко предвзятых)
ТАЛАНТ – высокий уровень развития способностей, как правило специальных.
ТЕЛЕПАТИЯ – явление передачи на расстоянии – без помощи достоверно известных науке способов общения – информации о состоянии одного человека другому, или же каких-либо мыслей и образов.
