А если не пересматривать? Живет же человек нормально. Ну и пусть в чём-то заблуждается. Эка невидаль. Не буди лихо, пока спит тихо.
– Можно и не пересматривать. Можно не удалять занозу. Можно прожить с этой занозой всю жизнь. Ноет немножко, да ладно. Привычно. А можно и заражение крови получить. Летальный исход. Это уж, какая заноза попадётся.
– А если стереотип правильный? Нет в нём противоречий. Согласуется с представлением человека об окружающем мире?
– Макс! Да, тебе любой врач скажет, что профилактика ещё никому не навредила. Это как сам у себя прошёл диспансеризацию. Убедился, что здоров, и довольный живи дальше. Или как проведение ревизии на собственном складе. Хороший хозяин должен знать, что у него хранится, и в каком оно состоянии.
– Вот, Блик, и ты блеснул образным мышлением. Поздравляю!
– Спасибо. Стараюсь соответствовать.
– Значит, задачки, связанные с укоренившимися представлениями. Переосмысление мировоззрения.
– Именно так, Макс.
– И это я, придумав хохму про бухгалтерию в королевстве, изменил своё мировоззрение?
– Хочешь – верь, хочешь – нет. Но это так. Это не гигантский скачок, когда пересматриваешь один из базовых стереотипов. Это не шаг человека. Это даже не шаг муравья. Это шажок маленькой букашки. Но шажок в правильном направлении. Всё будет. Постепенно. Когда ты в докладе самого Альберта Эйнштейна нашёл нестыковку, разве не почувствовал, что эта мысль повесомее мысли о бухгалтерском балансе сказочного королевства?
– Блик, хватит! Я сейчас задохнусь от гордости. Мне всё это обмозговать надо. Может, перерывчик?
– Конечно, Макс. Только подумай о магнитах.
– Точно! Я и забыл. А это что? Так же круто? Или пустышка. Вроде профилактики?
– От тебя зависит… Но в принципе, на Нобелевскую премию потянуть может.
На несколько секунд Блик приобрёл вид статного мужчины с бородой и усами моды двухсотлетней давности. Чёрная атласная мантия ниспадала на пол. Картину серьёзного учёного завершала профессорская шапочка с кисточкой, щекочущей нос моего собеседника.
– Да ну тебя! Шутник инопланетный. Хватит прикалываться. Напомни, о чём тут думать-то?
– О том, что ты уже перечислил. О том, что сам знаешь о магнитном воздействии. Есть взаимное притяжение магнита и куска железа. Есть электромагнитные катушки. Их называют соленоиды. Аналоги магнита. Они создают электромагнитное поле. Соленоиды можно включать-выключать. Часто. Редко. С любой частотой. Есть железки. Их можно приближать-отодвигать. На разное расстояние. Комбинируй. Обдумывай разные сочетания. Хорошего вечера. До завтра!
– И тебе спокойной ночи, Блик!
Глава 5
Математика – это единственный совершенный метод водить самого себя за нос.
