Гармония. Никита Степанюк

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Гармония - Никита Степанюк страница 3

Гармония - Никита Степанюк

Скачать книгу

не все выращено. По заданию надо иметь, вдобавок, как минимум 12 «травников», не говоря о 10 «сеятелях», и вот если с сеятелями все хорошо (у меня их целых 16), то вот с этими ненавистными волками травяного цвета все плохо. «Легкое гнездо» для их рождения есть, но с «бактериаловым грибом» не задалось: не нашлось гейзера поблизости, чтобы его посадить. А из-за этого вторая проблема – биомассы нет, кормить «травников» будет попросту нечем. Тут того, что я где «сеятелями» подворовываю у ребят, у кого есть гейзер с добывающим грибом, где покупаю, едва хватает на то, чтобы поддерживать имеющееся. Иначе говоря, сдача проверки по ресурсному распределению мне не грозит.

      Учитывая, что огонь неплохо чистит что бы то ни было, мне очень хотелось что-нибудь поджечь и спалить дотла. И я это успешно реализовала в жизнь, поджегши юбку и блузу… Да, прямо в жилом грибе… Эмм…

      Короче, ганглию я, вроде как, спасти смогла, выращиватель был поврежден, из одежды остался только боевой костюм металлизированный, в котором мне проверки и практики проходить надо. Все бы ничего, но он у меня немного не в рабочем состоянии, и по ненадобности я про него успешно забыла, зная, что вот до этой поры он мне не нужен.

      Да… Гриб сгорел. Ну, не полностью, но сгорел, жить там ближайшие пару недель не придется. Надо бы пристанище найти, а тут пока новый гриб вырастет, учитывая, что его у меня нет даже в виде мицелия… Нужно у кого-то пережить это время. У кого?

      Мысли склонились к виновникам всего этого. У меня же тут под боком целая куча поклонников из Школы Лидеров. Но кто их них не станет сильно приставать однозначно, но однозначно примет?

      А, есть такой вариант. Ну что, Катя, в бой?

      Глава 2. Командная игра

      Гармонизаторы, к чьему виду я относилась биологически, для общения на расстоянии использовали особый вид растений – связь-куст. Он был не растением, которое дикое: его можно было переносить с собой, оно небольшое, а корни прятать. Оно их выпускало только тогда, когда нуждалось в наборе биомассы для работоспособности. Тогда происходил очень интересный процесс: листья для фотосинтеза выпускались вместе с корнями из ниш в его стеблях. Каждый ребенок, зачастую, выращивал свой связь-куст. Управление было схожим с управлением боевым существом: приказал – выпустило, приказал – убрало, приказал – помогло тебе узнать, где находится связь-куст того, кто тебе нужен. Все с помощью псионного воздействия. И вот, я развернула свой связь-куст.

      Он выпрямился, разпрямил свои антенны-стебли для улучшения устойчивости сигнала моей Сущности. А дальше он, управляя моим мысленным потоком, тут же смог соединить меня с аналогичным растением Сталикса – цели вызова и моего одногруппника по обучению.

      Я осторожно поколебала связь-куст Сталикса. Потом еще. И еще.

      Нет, вот почему, когда ты не нужен, ты просто везде, где это возможно, а как нужен – недоступен?

      Я готова была ждать долго, прежде чем он заметит

Скачать книгу