Уровни общения. Причины возникновения раннего детского аутизма и его коррекция на основе теории Н. А. Бернштейна. Елена Владимировна Максимова

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Уровни общения. Причины возникновения раннего детского аутизма и его коррекция на основе теории Н. А. Бернштейна - Елена Владимировна Максимова страница 7

Уровни общения. Причины возникновения раннего детского аутизма и его коррекция на основе теории Н. А. Бернштейна - Елена Владимировна Максимова

Скачать книгу

проблемах мамы, которые будут мешать установлению доверия между мамой и ребенком в процессе коррекционной работы.

      На основании такой диагностики мы строим коррекционную работу с родителями.

      1.9. Коррекция на уровне А

      1.9.1. Коррекция движений

      Для коррекции тонических нарушений данного уровня и стимуляции глубокой чувствительности мы используем, по рекомендации врача, упражнения, воздействующие на постуральные мышцы спины – растяжки, скручивания и т. п. [2, 95], и воздействующие на вестибулярный аппарат (в основном разнообразные изменения положения головы относительно силы тяжести).

      Метод «системной коррекции движений» (вариант метода Войта): специалист, при воздействии на глубокую чувствительность тела, добивается целостного тонического ответа от всего организма, – происходит тоническое объединение всего тела и тело, по словам специалистов, «течет».

      1.9.2. Коррекция общения

      Коррекцию общения уровня А ведут только родители.

      Педагог только консультирует родителей, объясняет пути и методы коррекции, учит родителей этим методам.

      Мы считаем, что, в первую очередь, ребенку нужно «додать рук». Крепкие объятия являются прекрасным стимулятором регуляции уровня А.

      Мы помогаем маме увидеть и почувствовать доверие своего ребенка, показываем, как тельце ребенка отвечает на ее объятия – тянется в ней затылком, щекой. Мы учим маму, как крепко прижимать ребенка к себе, глубоко обнимая его тельце.

      Важно, чтобы во время объятий мама прижимала ребенка к себе не пальцами кистей рук, а скорее запястьями (рис. 1.5), целой ладонью (на уровнях А и В еще не вводятся в регуляцию пальцы – ладонь работает целиком, как лапа).

      Рис. 1.5

      Через руки возникает доверие к маме и к миру.

      Когда ребенок «напьется рук», он отойдет от телесного контакта и начнет разглядывать окружающее.

      Холдингтерапия – это, на наш взгляд, также вариант восстановления активности организма через насыщение его проприорецепторной стимуляцией, в первую очередь – ощущениями глубокой чувствительности с одновременным восстановлением чувства доверия [83].

      1.9.3. Коррекция тонической регуляции родителей

      Родителям для улучшения тонической регуляции и восприятия глубокой чувствительности мы рекомендуем занятия восточными гимнастиками, восточными танцами, колонетикой.

      Для снятия психологического напряжения, вызывающего тонические блоки, – различные виды психотерапии (телесноориентированная, сказкотерапия, расстановки и т. п.).

      1.10. Примеры коррекции

      1.10.1. Пример коррекции нарушений вестибулярного восприятия

      Мальчик Андрей А. пришел к нам 3 года назад (ребенку

Скачать книгу