н из участников клуба.
Саша, школьник, один из участников клуба.
Девушка, крестьянка.
А л и с а, плохая копия Алисы.
Незначительные персонажи:
Мужчина, маг.
Актер, один из участников театра.
Актриса, одна из участниц театра.
Медведь, лесной говорящий зверь.
Волк, лесной говорящий зверь.
Кабан, лесной говорящий зверь.
Лиса, лесной говорящий зверь.
Девочка, школьница.
Пустота, хранительница бездны.
Демон, помощник А л и с ы.
Официантка.
Школьница, одна из учащихся.
Примечание: главные герои на протяжении всей пьесы носят школьную форму, независимо от места, где они находятся.
Акт 1
Сцена 1.
Школа. Отдаленный кабинет в коридоре. В нем сидят друг напротив друга на стульях несколько человек, один стоит около небольшой по размеру школьной доски, и обсуждают всякое. Действие происходит после уроков.
Анна. Как прошел ваш день?
Даша (сидя со слегка согнутой спиной и посматривая усталым видом на обои в цветочек). Так себе.
Алиса (тем временем как бы немного потирая небольшую книжку с черной обложкой). Скучненько.
Лилия (опираясь своей головой на ладонь). Трагично.
Миша (немного зевая). Такое себе.
Саша (лежа своей головой на столе). Да вроде ничего. Все как обычно.
Анна. Эхх, понятно (тяжело вздыхает и садится на ближайший стул). Может, кто-то хочет высказаться по поводу нашего якобы “клуба”?
Молчание.
Анна (опять немного вздохнув и подходя к доске). Так я и знала. Ну что ж. Мы уже столько месяцев назад образовали наш, так сказать, клуб интересов, но никто, как вы могли заметить, не предлагает никаких не интересов, не идей для того, чтобы полноценно называть себя участниками этого “клуба”.
Саша. Ну почему же? Мне кажется, у каждого найдется какая-нибудь идея для заинтересованности нашим клубом другими людьми.
Анна. Может ты и предложишь?
Саша. Я думаю, у меня не настолько хорошая идея, как у других.
Миша (шепотом). Да тут все такие.
Анна (услышав Мишу). Да, ты прав, Миша. Но, если все такие, то тогда нужно распускать нашу сходку.
Лилия. Ну подождите. Почему мы сразу должны расходиться как ни в чем не бывало?
Анна. Причина есть, и она огромна. И все знают эту причину, я надеюсь…
Саша. Конечно знают.
Миша (кивая). Ага.
Анна. Ну, раз все знают, то…
Алиса (поднимаясь со стула и перебивая Анну). Значит так. (Подходя к доске.) Мы должны придумать одну идею, но главное, чтобы она была интересной.
Миша. И как нам придумать эту идею?
Алиса (взяв маркер и открыв его, начинает рисовать). Смотрите. Каждый должен предложить хотя бы какую-нибудь мысль (Рисует небольшие кружки.) При помощи этих мыслей мы сформируем одну большую идею (Рисует один большой круг и делает небольшие стрелочки от маленького круга к большому.). Вот так. (Закрывает маркер.)
Анна. Хм, мне кажется, это сможет помочь. Давайте так и сделаем. Кто начнет?
Алиса. Ну я, пожалуй, начну.
Анна. Отлично. (Поворачиваясь к другим.) Все остальные пока могут немного подумать о своих мыслях. (Поворачиваясь обратно к Алисе.) Начинай.
Алиса. Хорошо. (Откашлявшись.) У меня есть одна мысль по поводу нашего клуба. У всех же есть свой собственное хобби, и у каждого он играет разную роль в жизни. (Оптимистичным тоном.) Но я подумала, и решила, что наш клуб интересов можно превратить в книжный клуб.
Молчание.
Миша. А ты уверена, что это хорошая идея? Мне кажется, не каждый любит книгу читать.
Саша (шепотом). Некоторые даже книжку в руки никогда не брали.
Алиса (услышав Мишу и тихие примечания Саши). Да, вы оба правы. Но разве это хорошо? Книги помогают развивать наш интеллект, мышление, речь. Такими темпами, если мы будем, конечно же, читать книги, мы сможем стать из никому не нужного клуба в наш полноценный и официальный клуб. (Добавляя.) И можем даже привлечь и других учеников.
Даша
