Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей. Шалва Амонашвили

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей - Шалва Амонашвили страница 24

Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей - Шалва Амонашвили Школа жизни

Скачать книгу

Культуру, заменяя её технократией, мы отвергаем эволюцию и нарушаем Космический закон».

* * *

      В «чаше» сияет зерно Культуры!

      А вокруг гул сквернословия, дурноречия.

      Культура задыхается от эманации разлагающейся речи.

      Потому спешит к детям Светоносец.

      Он рассеивает от «чаши» удушающие газы.

      Складывает потоки доброречия, любовноречия, мудроречия, прекрасноречия, чуткоречия. Обильно поливает ими зерно Культуры и шепчет мудрость: «Язык есть летопись народа. Словарь есть история Культуры».

      Пусть не забудет об этом сияющий зародыш.

* * *

      В «чаше» сияет зерно Культуры!

      А вокруг оплетается всё плесенью собственности.

      Культура не терпит чувства собственности – оно губительно и разрушительно.

      Спешит Светоносец к детям расчистить окружение «чаши» от плесени, чтобы зародыш не заразился.

      Расскажет детям: был богатый человек, и мудро вёл своё хозяйство, и всё больше богател. Но не было у него чувства собственника, а была светлая мечта. И написал он об этом дочери:

      «Моя идея была с самых юных лет наживать, для того чтобы нажитое от общества вернулось бы также обществу (народу) в каких-либо полезных учреждениях».

      Так мир получил от Павла Михайловича Третьякова Третьяковскую галерею картин.

      Вот такая собственность без чувства собственника.

      Может быть, сияющий зародыш настроит когда-либо свои жизненные явления на лад этого образа?

* * *

      В «чаше» сияет зерно Культуры!

      А вокруг него растрата смысла жизни и потеря пути.

      Культура не приемлет жизнь без смысла жизни.

      Спешит Светоносец к ученикам.

      Он сметает паутину уныния и блуждания вокруг «чаши».

      Потом открывает пожелтевшую от времени тетрадь и читает строки, чтобы услышал зародыш Культуры:

      «Я ясно стал сознавать, что мне суждено сказать человечеству новое о том учении о живом веществе, которое я создаю, и что это есть моё призвание, моя обязанность, наложенная на меня, которую я должен проводить в жизнь – как пророк, чувствующий внутри себя голос, призывающий его к деятельности…»

      Так мир получил великую науку от Владимира Ивановича Вернадского.

      Светоносец шепчет зерну Культуры: «И тебе тоже суждено сказать нечто прекрасное и важное человечеству. Не упускай искру просвета, она напомнит тебе о твоём предназначении».

* * *

      В «чаше» сияет зерно Культуры!

      А вокруг раздоры, ссоры, дележи, распри, нетерпимость, зависть, неуступчивость.

      Культура ценит согласие, уступчивость, понимание.

      Спешит Светоносец к детям, чтобы уберечь «чашу» от людской злобы, и расскажет детям о двух старцах, которые жили по соседству, и никогда не было у них распри. Но сказал однажды один: «Начнем и мы распрю, как другие люди». Тот же ответил: «Не знаю, какая бывает распря». Тогда первый

Скачать книгу