одноклассника.
– Это твое? – он подал мне блокнот.
– Мое. Спасибо, – взяв блокнот, я отложила его, чтобы далеко не убирать.
– Не за что. Сама рисовала?
– Срисовала, – аккуратно поправила, убирая последние принадлежности.
– Рисунки везде с собой носишь?
– Нет. Просто хочу узнать, что означают вот эти иероглифы, – я перелистнула страницы и ткнула пальцем в изображение.
– Ну и как успехи?
– Да никак…– поникшим голосом ответила я. – Мне пора.
– В библиотеку? Думаешь там найти ответ? – угадал парень.
– А что, есть другие варианты?
– Я неплохо разбираюсь, – он улыбнулся.
– Правда?! – с радостью крикнула я. – Тогда помоги мне!
– Хорошо.
Расположившись у большого окна под дневным светом, он рассказывал мне о значениях, о появлении и истории иероглифов. Но почему-то слов я не слышала, увлеченно наблюдая за его мимикой: плавными движениями губ, резкими взмахами ресниц, морщинками возле глаз при каждой улыбке. Изредка кивала головой для вида, демонстрируя участие в беседе. Смотря мне в глаза, он что-то говорил, но до моего слуха дошло лишь окончание фразы:
– Ну, вот и все, – одноклассник закончил рассказ.
– Прости, что? – я вскинула бровями, не ожидая быстрого завершения истории.
– Ты, что не слушала меня? –удивленно спросил он.
– Слушала, но не поняла.
– Ладно, – он потер глаза. – Повторю еще раз, только очень кратко. Это стихии: огонь и вода, третий иероглиф означает противостояние этих стихий. Обычно он дополнительно рисуется для антуража. Так же может иметь смысл баланса, но тогда должны быть указаны все стихии. Так что не обращай внимания. А для чего тебе?
– Эм…Я хочу сделать татуировку, – выпалила первое, что пришло в голову.
– А почему именно эти иероглифы, ведь есть намного красивее и более значимые.
Я пожала плечами.
– Тогда делай огонь, – посоветовал он и начал уходить.
– Стой! Ты не можешь просто так уйти.
– Почему? – он развернулся.
– Мы еще не знакомы!
Приблизившись ко мне, парень хитро прищурил глаза и лукаво улыбнулся, слегка наклонив голову, он прошептал:
– Ты действительно этого хочешь? – Уверенно кивнула. – Нэйт. Приятно познакомится, Блэр, – Нэйт протянул мне руку.
– Ты знаешь мое имя? – Немного растерявшись, я все же пожала вытянутую ладонь.
– Может, сегодня после уроков продолжим наше знакомство?
– Хорошая идея! – Слова вырвались быстрее, чем я успела их обдумать.
– Тогда сегодня в три, у входа.
– А ты не идешь на урок?
– Нет. У меня дела. Увидимся! – махнув рукой, в знак прощания, Нэйт направился к выходу.
Школьные часы пробили – три удара. Выходя из
