Не знаю, кто в это верит. Эти игры только усиливают те чувства, которые уже есть у человека. Если двое дружили, то в игре они сплотятся. Но если кто-то кого-то не любит, то он обвинит этого человека в проигрыше.
Обычно обвиняли меня. Я не высокий. Не быстрый. Не командный. Тощий. Неуклюжий. Совершенно не спортивный.
Я не умею играть в баскетбол, футбол или волейбол.
– Самохин. Эй, Самохин, – услышал я свою фамилию.
Меня звала Алина Шишкина. Она стояла вместе с большой компанией и с мячом в руке.
– Да? – отозвался я.
– Ты играть будешь?
Я колебался всего секунду.
– Да.
– А ты, Веревкина? – крикнула она отличнице Вике Веревкиной.
Вика закатила глаза и отошла.
– Ну, как хочешь, ботанка.
Кто-то отошел, но большинство осталось играть в вышибалу. Первой мяч кидала Алина и какой-то высокий представитель мужского пола (наверное, из одиннадцатого класса).
Удивительно, но меня даже не выбили первым. Я уворачивался и случайно задел кого-то.
– Эй, осторожно, – сказала крупная особь мужского пола, в которую я врезался. Его я тоже не смог узнать. Наверное, это был одиннадцатиклассник.
– Изви… – начал я, но он толкнул меня руками в грудь.
Я упал на землю, и тогда мне по голове попал мяч.
– Витя, не пихай новенького, – услышал я голос Алины Шишкиной.
– Да-да, моя королева, – этот предположительно одиннадцатиклассник послал Алине воздушный поцелуй, а потом посмотрел на меня, – Ну чего сидишь? Вали с поля!
Тогда я встал и отошел.
Вика Веревкина стояла с учителями и разговаривала. Прямо как взрослая. Наверное, она и считала себя взрослой. Никогда не улыбалась, всегда держала спину прямо, делала домашние задания и устно отвечала гораздо лучше меня.
И ростом она была выше.
Что я вообще здесь делаю?
В этом городе, в этой школе, в этом классе?
Я младше, меньше…
Я достал из внутреннего кармана айпод и снова включил Сонату № 17. Сегодня мне хотелось слушать именно ее.
Я отошел и смотрел, как играют остальные. В основном я смотрел на Алину Шишкину.
У нее были сильные ноги, поэтому она лучше всех бегала и прыгала – даже лучше особей мужского пола, которые физиологически должны быть сильнее, чем женские особи.
– Ну все, – тот человек, который оттолкнул меня, подобрал мяч, – Теперь будем играть в футбик.
Очевидно, этим странным словом мои сверстники называли футбол.
Через семнадцать минут нас подозвала учительница физкультуры Светлана Геннадьевна. Она сказала, что мы будем бегать разные дистанции на время, прыгать с места, а потом бежать эстафету.
Сначала мы бегали стометровку. Сначала лица мужского пола, а потом женского.
Я был в очереди четырнадцатым и очень волновался,
