в унисон.
Марта подошла к ним и обняла их по очереди, после чего села в машину. Серебристый «Фольксваген Джетта» набирал скорость и уносился куда-то вдаль, за горизонт. Она давила на педаль газа и не хотела опаздывать на свою работу.
Через каких-то двенадцать минут, она уже парковала свой автомобиль на стоянке для работников банка «Кредит Суис». До начала рабочего дня оставалась еще одна минута. А ровно в 8:30 утра Марта Розенберг зашла в здание банка.
– Доброе утро, Марта, – буквально одновременно произнесли свое приветствие сотрудники банка.
– Всем доброе утро! – вежливо поздоровалась она и прошла к своему рабочему месту.
В этом банке она работала около пятнадцати лет. Она начинала свою карьеру с рядового банковского служащего. Однако последние пять лет она уже работала на руководящей должности.
Ей нравилась ее работа вообще и эта должность в частности. А порой даже казалось, что она была просто создана для того, чтобы руководить отделением данного банка.
Она с отличием закончила школу, а после поступила в местный университет города Цюрих, на факультет экономики, управления и права.
Учеба давалась ей легко, и она без каких-либо проблем смогла сдать все экзамены и получить диплом бакалавра. Далее она уже знала, чем хочет заниматься в этой жизни.
Она с первого раза прошла собеседование на эту работу и была сразу же зачислена в штат сотрудников банка.
Теперь же она и сама могла проводить новые собеседования на работу. При этом также могла и увольнять рабочих, конечно, если на то была веская причина. У Греты также были склонности к точным наукам. Наверняка они достались ей в наследство от мамы. Любимым ее предметом в школе была конечно же алгебра.
Также ей нравились такие предметы, как физика и геометрия. А вот Марк был чистый гуманитарий. Его любимыми предметами в школе были история и география. Еще ему нравились такие предметы, как биология и физкультура. У него не было особых склонностей к точным наукам, и такие предметы, как алгебра и геометрия давались ему с трудом. А такой предмет, как химия он вообще не понимал и даже, можно сказать, ненавидел его всей душой. Ему были не понятны и не интересны все эти формулы, латинские обозначения и таблица с химическими элементами. Он искренне не понимал, зачем ему вообще нужно это знать и изучать. Он также не понимал зачем кто-то вообще придумал такую науку, как химия. То ли дело история и география. Школьные учебники по этим предметам он прочитывал от начала и до конца, от корки до корки.
Первая половина рабочего дня прошла тихо и спокойно. Марта находилась в своей естественной среде обитания и знала свою работу от и до. Когда подошло время обеденного перерыва, у нее зазвонил телефон. Она ответила на входящий звонок и услышала голос близкого ей человека.
– Алло.
– Алло. Привет, Марта.
– Привет, Питер. Как ты поживаешь?
– У меня все хорошо. Как твои дела?
