прожил свою жизнь зря»
СТРАШНО? Еще бы. Активная вербовка в «современные» янычары русских мальчиков (и девочек тоже) продолжается вот уже 30 лет. Только не мечами они будут крушить своих родных. Они будут просто плевать им в души, отворачиваться, презирать. И делать свой собственный, единоличный выбор: страны, Родины, ценностей, вуза, профессии, круга общения, своей половинки….. И забывать, конечно, еще при жизни и бабушек и дедушек, и учителей, и страну, и школу, и друзей. Анафема. Забвение. Как же все повторяется в этом умном – разумном социуме.
Такова правда нашей российской действительности. Разрушили по указке «бритов» да американских кукловодов российскую образовательную систему до основания…. А как же без нее?
Ай, да дедушка Гайдар! Ай да….
Вот вам старая и очень-очень важная, даже актуальная сказка о главном. Про Мальчиша – Кибальчиша. На злобу дня, как говорится. Тоже про любовь конечно. Про любовь к своей Родине, к своему дому, к своим родным, которых часто – часто приходится защищать от злодеев. И откуда только берутся злодеи на нашей планете? Вот, например, знакомьтесь: Главный буржуин: «жажда наживы гонит его по всему миру. Отнять, разбогатеть, завладеть чужим. После меня хоть потоп.»
А как вам главный злодей 20 века? На букву Г? Его фамилию в Германии нельзя вслух произносить даже. Потому что он у немцев предан анафеме. Забвению. (культура отмены. Ага. Если по – модненькому). Итак, кто же этот главный злодей 20 века? «Гитлер капут» – правильно Ванечка. Анафема ему? Да ничего подобного. Повторить его страшное нашествие на русский мир решил квнщик Зеленский (еврей по национальности, как это ни странно звучит, поскольку именно евреи были объявлены Гитлером к полному поголовному уничтожению). Что из этого получится? Новая версия сказки пока еще не написана. В этой прекрасной сказке рассказано о Мальчише – Кибальчише, о его подвиге, о его славной, но короткой жизни. Как жаль дедушку Аркадия, который невольно изобразил портрет своего родного внука в неприглядном образе «Мальчиша – Плохиша». Ну не будем тревожить память писателя.
Мировая наука «Педагогика» веками нарабатывала свои образовательные технологии. Образовательные системы разных народов, разных стран всегда-всегда были озабочены подготовкой своих детей к взрослой очень сложной жизни. Чтоб передать в надежные руки огромную накопленную базу знаний и духовных ценностей своего народа. Чтоб дальше мог жить, процветать и развиваться народ. Слово «ОБРАЗ-ование» можно расшифровать как создание в воОБРАЖении ученика картины огромного – преогромного постоянно меняющегося Мира! Да что мира! Всей Вселенной даже. И это в мозгу маленького человека? Дошкольника даже. И еще одна прописная истина: обучение и воспитание идут рука об руку в этом непрерывном образовательном процессе длиною в жизнь человеческую. Век живи – век учись. «Учиться, учиться и учиться» Это Истина. Хорошо представителям фауны – выросла особь и всё. Точка. Все умения и навыки
